| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,088 |
| تعداد مقالات | 16,792 |
| تعداد مشاهده مقاله | 45,974,871 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,750,196 |
مروری بر کتاب‌سنجی‌های انجام‌شده: نارساخوانی و بازی‌آموزی | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| دوره 14، شماره 55، مهر 1403، صفحه 65-98 اصل مقاله (1.4 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2024.79352.2694 | ||
| نویسندگان | ||
| فاطمه جعفرخانی1؛ هدا محسنی فرد2؛ آذین یزدی3؛ مژگان قنات* 4 | ||
| 1دانشیار گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور، عسلویه، ایران. | ||
| 3دانشجو دکتری مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. | ||
| 4کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مطالعه حاضر به دنبال ارائه یک چشم‌انداز کلی از مقالات مروری کتاب‌سنجی در زمینه نارساخوانی با بازی‌آموزی بود. به همین سبب مروری بر مرورهای مرتبط در زمینه نارساخوانی و بازی‌آموزی داشته است. در این مطالعه 31 مقاله مروری مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند که از نکات پیشنهادشده توسط بلاک و فیش برای تجزیه‌وتحلیل کتاب‌سنجی جهت ارزیابی ساختار و توسعه موضوعی و نشان دادن جهت‌های تحقیقاتی آینده در حوزه نارساخوانی و بازی پیروی و تحلیل انجام شد. جنبه‌های مختلف تحقیق نارساخوانی با روش کتاب‌سنجی ازجمله شناسایی مقالات پراستناد، دانشگاه‌ها و کشورهای پیشرو همچنین تکامل موضوع و روند این حوزه شناسایی شد. نتایج این تحلیل نشان داد که بازی‌آموزی در مطالعات مرتبط با نارساخوانی به‌خوبی توسعه پیداکرده و متداول‌ترین کلمات کلیدی در آنان پس از نارساخوانی، اختلالات یادگیری و اسید امگا 3، مداخله مبتنی بر بازی، بازی‌های جدی و آگاهی واج‌شناختی بود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بازی‌آموزی؛ کتاب‌سنجی؛ نارساخوانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 198 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 32 |
||