دو روی سکه آموزش کارکنان گیگ؛ پیشنگری فرصتها و چالشها | ||
| پژوهش های رهبری آموزشی | ||
| مقاله 3، دوره 9، شماره 33، بهار 1404، صفحه 89-119 اصل مقاله (1.56 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2024.80028.1751 | ||
| نویسنده | ||
| فاطمه طاهری* | ||
| استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| جهان امروز در مواجهه با اقتصاد گیگ، شاهد افزایش کسبوکارهای پلتفرمی دیجیتال (همچون تاکسی های اینترنتی، ارائه خدمات و ارسال کالاها) است که بهکارگیری کارکردهای مدیریت منابع انسانی رایج در مشاغل سنتی را سخت و پیچیده میسازد. هدف پژوهش حاضر، واکاوی دو وجهه مختلف آموزش کارکنان گیگ و فرصتها و چالشهای پیش روی آن است. روش پژوهش حاضر ازنظر نوع و ماهیت دادهها دارای رویکرد کیفی با روش مطالعه چند موردی و ازنظر هدف کاربردی است. جامعه آماری پنج مورد از کسبوکارهای پلتفرمی شامل پونیشا، حامی ورکس، اسنپ، تپسی و کارلنسر است که 18 نفر از آنها با روش نمونهگیری هدفمند و فن گلوله برفی انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها مصاحبههای نیمه ساختاریافته است که با روش تحلیل مضمون مورد تحلیل قرار گرفته است. 118 مفهوم در قالب 12 مضمون فرعی و 4 مضمون اصلی آموزش با منطق توسعه شایستگی و آموزش با منطق هزینه فایده در دسته کلی فرصتهای آموزش و محدودیتهای سرمایهگذاری در آموزش از منظر فردی و چالشهای پیش روی پلتفرمها در آموزش در دسته کلی محدودیتهای آموزش کارکنان گیگ شناسایی شد. با اقدام برای رفع محدودیتهای شناساییشده آموزش، میتوان در جهت بهرهمندی از فرصتها و نتایج مثبت دورههای آموزشی مشاغل گیگ بهره برد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش؛ پلتفرمهای دیجیتال؛ فرصت؛ چالش؛ مشاغل گیگ | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 505 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 391 |
||