| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,065 |
| تعداد مقالات | 16,647 |
| تعداد مشاهده مقاله | 44,757,258 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,306,850 |
تحلیل نظام روایی گفتمان خطبه 221 نهج‌البلاغه در پرتو سیر تقابلی، تعاملی و تطابقی نشانه‌‌معناها | ||
| سراج منیر | ||
| مقاله 11، دوره 15، شماره 49، مهر 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/ajsm.2024.77246.1988 | ||
| نویسندگان | ||
| اعظم شمس الدینی فرد* 1؛ سمیرا حیدری راد2 | ||
| 1عضو هیأت علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان | ||
| 2دانشجوی دکترای زبان و ادبیات عربی گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده زبان و ادبیات، دانشگاه یزد،یزد،ایران. | ||
| چکیده | ||
| در نشانه-معناشناسیِ گفتمان با عملیاتی معنایی مواجه هستیم که در آن معنا با توجه به تقابل، تعامل یا تطبیقِ نشانه‌های کُنشی، شَوشی یا تنشی از موقعیتی ویژه برخوردار می‌شود و سوژه را تحت تأثیر خود قرار می‌دهد. در نهایت مجموعه این عناصر در فضای گفتمان، با توجه به فضای پیوست و گسست گفتمانی شرایط انتقال معنا را از تقابلات معنایی به تعامل و تطبیق معنایی فراهم می‌سازند. در جستار حاضر با بهره گیری از رویکرد نشانه-معناشناسی نوین، به تحلیل و تطبیق فرآیند انتقال معنا در نظام‌های نشانه‌ایِ خطبه 221 نهج البلاغة پرداخته ایم. پژوهش پیش رو درصدد است تا با روش توصیفی-تحلیلی، از منظر نظام‌های گفتمانی مؤلفه‌های شکل‌گیری فرآیندهای معنایی تقابلی، تعاملی و تطبیقی گفتمان را در کلام امام علی(ع) بررسی نماید. هدف پژوهش حاضر دریافت معنا در سطوح متفاوت گفتمانی و بررسی سیر انتقال نشانه‌های معنایی می‌باشد. در نتیجه؛ تحلیل نشانه-معناشناسی گفتمان مذکور نشان می‌دهد: تعامل میان گستره شناختی و فشاره عاطفی منجر به شکل‌گیری نظریه طرحواره تنشی می‌شود که برای تطبیق این پدیده زبانی کارآمد می‌باشد. در این طرحواره سوژه با انواع ساختار افزایشی، کاهشی، صعودی و نزولی برای دریافت «معنای مرگ و چگونگی رویارویی با آن» مواجه می‌شود. هم‌چنین ارتباط تعاملی و تطابقی نظام نشانه‌ای در این خطبه به گونه‌ای است که معنا تنها در صورتی قابل دریافت است که سوژه و دیگری به‌طور همزمان حضور یابند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| گفتمان؛ نشانه‌معناشناسی؛ نظام تقابلی؛ نظام درهم تنیده؛ خطبه 221 نهج البلاغه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 26 |
||