اثربخشی آموزش مهارتهای فرزندپروری در کاهش تنیدگی مادران | ||
| مطالعات روانشناسی بالینی | ||
| مقاله 1، دوره 2، شماره 4، 1390، صفحه 1-17 اصل مقاله (199.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| بیتا آجیلچی* 1؛ احمد برجعلی2؛ مسعود جان بزرگی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران | ||
| 2استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 3استادیار دانشگاه قم | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای فرزندپروری بر کاهش تنیدگی مادران در نمونه غیربالینی انجام شد. برای دستیابی به این هدف 250 مادر از میان مادران کودکان مشغول به تحصیل در مقطع ابتدایی به طور تصادفی از یک مدرسه دولتی انتخاب شدند و به کلیه گویههای شاخص تنیدگی والدین (PSI، ابیدین، 1990) پاسخ دادند و از میان آنان 80 مادر فزونتنیده انتخاب شدند که از میان گروه اخیر 38 مادر به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پس از پایان دوره آموزش به مدت 8 جلسه به طور مجدد آزمون فوق در مورد مادران در گروه آزمایش و کنترل اجرا گردید، پس از جمعآوری دادهها، تحلیل آنها با استفاده از نسخه شانزدهم نرمافزار آماری (SPSS) بر اساس مقایسه تفاوت میانگین دو گروه با استفاده از آزمون t همبسته نشان داد که شاخص تنیدگی مادران به واسطه مداخله کاهش معنادار یافته است. بنابراین میتوان گفت که آموزش شیوههای فرزندپروری باعث کاهش معنادار تنیدگی مادران شده است | ||
| کلیدواژهها | ||
| تنیدگی والدین؛ مهارتهای فرزندپروری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,383 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,577 |
||