بررسی مشخصه های روانسنجی آزمون اضطراب امتحان در دانشجویان | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقاله 2، دوره 2، شماره 5، 1390، صفحه 1-17 اصل مقاله (1.65 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| داوود معنوی پور* | ||
| - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار Manavipor53@yahoo.com | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش تعیین ویژگیهای روانسنجی مقیاس اضطراب امتحان بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه الزهرا در سال تحصیلی 90-89 بود. با استفاده از روش نمونهگیری داوطلبانه تعداد 200 نفر از دانشجویان به آزمون اضطراب امتحان پاسخ دادند. ابزار پژوهش آزمون اضطراب امتحان فریدمن و جاکوب بود. ضریب پایایی آزمون با آلفای کروناخ 91/0 به دست آمد. تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی نشان داد که این آزمون 4 عامل اضطراب امتحان با نامهای ارجاع به دیگران، عزت نفس، نگرانی و سرزنش را با 13 سؤال اندازهگیری مینماید. این آزمون برای استفاده در جامعه دانشجویان از شاخصهای روانسنجی مناسبی برخوردار است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژگان کلیدی: اضطراب امتحان؛ تحلیل عاملی تأییدی؛ ویژگیهای روانسنجی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,938 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,454 |
||