مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه شرکت کننده در فعالیتهای ورزشی منظم گروهی و انفرادی | ||
| مدیریت توسعه پایدار در ورزش | ||
| مقاله 7، دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 117-136 اصل مقاله (322.86 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| فاطمه باشقره1؛ ابوالفضل فراهانی2؛ حسن اسدی3 | ||
| 1کارشناس ارشد تربیت بدنی | ||
| 2استاد دانشگاه پیام نور تهران | ||
| 3استاد دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش، با هدف مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شرکتکننده در فعالیتهای ورزشی منظم گروهی و انفرادی مدارس متوسطه دخترانه استان گلستان، با روش علّی- مقایسهای انجام شده است. آزمودنیهای پژوهش 252 نفر بودند که به سه گروه تقسیم شدند: 84 نفر ورزشکار رشتههای انفرادی، 84 نفر ورزشکار رشتههای گروهی و 84 نفر غیر ورزشکار. ابزار اندازه گیری، پرسشنامۀ ویژگیهای جمعیت شناختی و معدل مستمر و پایانی ترم اول بود. برای تجزیه و تحلیل دادهها، آزمون t مستقل و تحلیل واریانس مورد استفاده قرار گرفت. نتایج پژوهش، بیانگر تفاوت معنادار بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ورزشکار گروهی و انفرادی با دانش آموزان غیر ورزشکار بود (001/0 =α) که ورزشکاران اعم از گروهی و انفرادی، پیشرفت تحصیلی بالاتری نسبت به غیر ورزشکاران داشتند. همچنین تفاوت معنادار، بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ورزشکار گروهی با انفرادی بود (021/0 = α) که ورزشکاران گروهی پیشرفت تحصیلی بالاتری نسبت به ورزشکاران انفرادی داشتند. نتایج این پژوهش از یک سو در توسعه آگاهی مدیران و ایجاد زمینۀ برنامهریزی در جهت مشارکت بیشتر در فعالیتهای ورزشی و از سوی دیگر بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان مؤثر خواهد بود . | ||
| کلیدواژهها | ||
| پیشرفت تحصیلی؛ فعالیتهای ورزشی منظم؛ فعالیتهای ورزشی گروهی؛ فعالیتهای ورزشی انفرادی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 8,221 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,752 |
||