دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات57
تعداد شماره‌ها1,935
تعداد مقالات15,396
تعداد مشاهده مقاله36,476,082
تعداد دریافت فایل اصل مقاله21,947,763
شارع پور, محمود. (1377). آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا. سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(10), 73-92.
محمود شارع پور. "آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا". سامانه مدیریت نشریات علمی, 6, 10, 1377, 73-92.
شارع پور, محمود. (1377). 'آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا', سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(10), pp. 73-92.
شارع پور, محمود. آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1377; 6(10): 73-92.

آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا

فصلنامه علوم اجتماعی
مقاله 4، دوره 6، شماره 10، شهریور 1377، صفحه 73-92    اصل مقاله (3.26 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسنده
محمود شارع پور
هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
بر اساس نظریه مقوله بندی اجتماعی (SOCial Categorization theory) آگاهی از تعلق به یک مقوله مشترک، شرط لازم و کافی در شکل گیری گروه است. در مطالعه انجام شده در میان ۱۳۱ کودک ایرانی شاغل به تحصیل در شهرهای سیدنی و ولونگونگ، تاثیرات مقوله بندی اجتماعی بر ترجیح گروهی سنجیده شد. نتایج به دست آمده نمایانگر آن است که خود مقوله بندی قومی صرف، ارتباطی با شکل گیری درون گروهی ندارد. با استفاده از تحلیل های رگرسیون ( قهقرایی) چند متغیره (multiple regreSSiOn) تغییرات معنی دار در زمینه چگونگی شکل گیری گروه توسط پاسخگویان تبیین شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که قوی ترین پیشبینی کننده شکل گیری درون گروه همانا انسجام برون گروهی ضعیف و غرور قومی بالا بوده است.
کلیدواژه‌ها
مقوله بندی اجتماعی؛ کودکان ایرانی؛ استرالیا
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 959
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 730


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login