| تعداد نشریات | 63 |
| تعداد شمارهها | 2,279 |
| تعداد مقالات | 18,806 |
| تعداد مشاهده مقاله | 59,191,275 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 30,266,604 |
ارتباطات دور و توسعه ملی | ||
| فصلنامه علوم اجتماعی | ||
| مقاله 6، دوره 12، شماره 28.29، خرداد 1384، صفحه 173-211 اصل مقاله (6.26 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| داور زارعیان | ||
| هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| تحولات دهه پایانی سده بیستم میلادی در تاریخ علم و صنعت بی سابقه بود. زیرا دست آوردهای انقلاب صنعتی و انقلاب الکترونیک با تحولات فناوری اطلاعات به هم آمیخت و فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) را پی ریخت. ICT محصولی بود که دست آوردها و پیامدهای آن در ذهن طیف عظیم پدید آوردندگان آن نمی گنجید. براثر ICT نه فقط زندگی مادی و مجسم دگرگون شد، بلکه عرصه تفکر و پندار دچار تحول گسترده و عمیقی گردید. در واقع، انسان ها از چنبره تنگ بی اطلاعی به پهنه گسترده انفجار اطلاعات روان شدند. روش های زندگی، اقتصاد، آموزش و حاکمیت ملی کشورها تغییر یافت و ICT در همه شئون مورد استفاده قرار گرفت. این نوشته طرحی اجمالی از مطالعه گسترده ای است که هدف آن ارائه پیشنهادی برای الگوی توسعه ارتباطات دور در ایران است. در این مطالعه، چشم اندازها، راهبردها، سیاست ها و برنامه اجرایی توسعه ارتباطات دور تبیین می شود. بررسی تجربه ها و رونالد های جهانی در عرصه ICT، مثل خصوصی سازی، رقابت پذیری، توسعه خدمات سیار، جهانی شدن و رویکردهای سایر ملل به این مقوله، به ویژه آن چه در شورهای در حال توسعه در قبالICT رخ داده است، در این مقاله ارایه می شود. مهمترین بخش این نوشته، معرفی کاربردهای ICT در توسعه است که براساس آن، توسعه ارتباطات دور را ضروری نشان می دهد. و در نهایت با توجه به تجربیات سایر ملی و سازمان ملل، پیشنهادی برای توسعه ICT ملی ارایه می شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اطلاعات؛ ارتباطات؛ فناوری اطلاعات؛ فناوری ارتباطات و اطلاعات؛ ارتباطات و فناوری اطلاعات؛ توسعه ملی؛ برنامه توسعه؛ سند راهبردی توسعه؛ توسعه پایدار؛ تجارت الکترونیک؛ بانکداری الکترونیک؛ آموزش از دور؛ دانشگاه مجازی؛ پزشکی از دور؛ کار از دور؛ شکاف دیجیتالی؛ تلفن همراه؛ تلفن ثابت؛ اینترنت؛ دیتا؛ وب؛ سایت؛ خصوصی سازی؛ رقابت؛ جهانی شدن؛ جامعه اطلاعاتی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,128 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 822 |
||