راهکارهای تربیت اجتماعی و عاطفی نوجوانان در قرآن و احادیث | ||
| پژوهشنامه معارف قرآنی | ||
| مقاله 1، دوره 6، شماره 23، 1394، صفحه 7-34 اصل مقاله (613.55 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - ترویجی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/rjqk.2015.5402 | ||
| نویسندگان | ||
| سیّد مسعود عمرانی1؛ حسین افسر دیر2؛ مرجان سادات عمرانی* 3 | ||
| 1استادیار دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مشهد | ||
| 2دانشجوی دکترای علوم قرآن و حدیث دانشگاه تهران | ||
| 3دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث مرکز آموزشهای الکترونیکی دانشگاه قرآن و حدیث، قم | ||
| چکیده | ||
| نوجوانان احساسات پُرتلاطم و متغیّر دارند. لذا برای اینکه بتوان از آنها افرادی متعهّد به انجام وظایف خود و رعایت حقوق دیگران پرورش داد، باید در کنار روشهای تربیت اجتماعی، از راهکارهای تربیت عاطفی نیز استفاده نمود تا آموزشها عمیقتر و اثرپذیرتر گردد. در قرآن و احادیث، دو شیوة کلّی تربیت اجتماعی و عاطفی تربیتی مشاهده میشود: الف) توصیههای لازم به والدین و مربّیان برای تربیت نوجوانان؛ مانند: تکریم و احترام متربّی، مدارا کردن با متربّی، محبّت کردن به متربّی، توجّه دادن متربّی به سَر و وضع ظاهر، اعتدال و میانهروی با متربّی، آموزش آداب معاشرت به متربّی، آمادگی متربّی برای تشکیل خانواده، ارائة الگو به متربّی، تشویق و تنیبه متربّی. ب) آموزشهای مورد نیاز جوانان برای تربیت اجتماعی و عاطفی که شامل آموزشهای نظری مانند شناخت رفتارها و مهارتهای مثبت، از جمله خوشاخلاقی، رعایت ادب، تعدیل غرائز، عفو و گذشت، خیرخواهی برای دیگران، نیکو سخن گفتن و نیز شناخت رفتارها و مهارتهای منفی، از قبیل بدگمانی و سوءظن، خودخواهی، تحقیر، کوچک شمردن دیگران و... و شامل آموزشهای عملی از جمله اعتماد به نَفْس و تقویت اراده، مبارزه با عادات ناپسند، تفکّر و آگاهی، دوستیابی و مسئولیّتپذیری است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نوجوان و جوان؛ تربیت عاطفی؛ تربیت اجتماعی؛ مسئولیّتپذیری؛ کنترل عواطف | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 7,179 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 20,564 |
||