| تعداد نشریات | 63 |
| تعداد شمارهها | 2,250 |
| تعداد مقالات | 18,526 |
| تعداد مشاهده مقاله | 57,239,379 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,359,584 |
نقش حرمت خود و مؤلفه های تنهایی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی | ||
| فصلنامه روان شناسی تربیتی | ||
| مقاله 7، دوره 7، شماره 22، دی 1390، صفحه 155-171 اصل مقاله (179.16 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jep.2012.6060 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود نجفی1؛ غلامرضا دهشیری2 | ||
| 1استادیار دانشگاه سمنان | ||
| 2استادیار دانشگاه ازاد واحد بوئین زهرا | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش حرمت خود و مؤلفه های تنهایی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. نمونه پژوهش شامل 281 نفر (141 پسر و 140 دختر) بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به مقیاس تنهایی و حرمت خود کوپر اسمیت پاسخ دادند. نتایج نشان داد که حرمت خود و احساس تنهایی نقش معنی داری در پیشرفت تحصیلی دارند. همچنین بین حرمت خود و احساس تنهایی ارتباط منفی و معنی داری مشاهده شد. یافته های دیگر این پژوهش این بود که میانگین نمرات احساس تنهایی و نشانه های عاطفی احساس تنهایی دختران به طور معنی داری بیشتر از پسران بود. این یافته ها بیانگر نقش و اهمیت نیاز حرمت خود به عنوان مسیری بالقوه در کمک به دانش آموزان برای مقابله با تجارب تنهایی اجتماعی- عاطفی و پیشرفت تحصیلی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| حرمت خود؛ احساس تنهایی؛ پیشرفت تحصیلی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,348 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,289 |
||