پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,238 |
| تعداد مقالات | 18,405 |
| تعداد مشاهده مقاله | 56,460,179 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,180,946 |
پیش بینی اضطراب امتحان براساس تنظیم هیجان و کمالگرایی دانش آموزان | ||
| فرهنگ مشاوره و روان درمانی | ||
| مقاله 7، دوره 5، شماره 19، مهر 1393، صفحه 106-122 اصل مقاله (388.25 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| آرزو حیدریان1؛ معصومه نوروزی2 | ||
| 1دانشجوی دوره دکتری مشاوره دانشگاه خوارزمی، تلفن 09189793081 | ||
| 2کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش بررسی اضطراب امتحان توسط تنظیم هیجان و کمالگرایی در دانشآموزان دوره متوسطه بود یک نمونه 192 نفری از کلیه دانش آموزان سال اول متوسطه شهرستان سننندج در سال تحصیلی91-90 به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد ابزار جمع آوری داده ها شامل سه پرسشنامه بود ، مقیاس مشکل در نظم بخشی هیجان، مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی شورت و همکاران و مقیاس اضطراب امتحان(TAI). یافته های به دست آمده از نتایج تحلیل رگرسیون پیش بینی گام به گام و ضریب همبستگی نشان داد که بین کمال گرایی منفی وتنظیم هیجان با اضطراب امتحان رابطه مثبت معناداری وجود دارد. ولی این رابطه در بین دختران و پسران متفاوت است، اضطراب در دختران نسبت به پسران بالاتر بود. یافته های تحقیق نشان می دهد که می توان با استفاده از متغیر تنظیم هیجان و کمال گرایی میزان اضطراب امتحان دانش آموزان را پیش بینی کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تنظیم هیجان؛ اضطراب امتحان؛ کمال گرایی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,118 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,683 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.
سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب