ایا نگارش به زبان دوم کاری تجملی است | ||
| متن پژوهی ادبی | ||
| مقاله 14، دوره 6، شماره 18، 1382، صفحه 34-49 اصل مقاله (3.48 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/ltr.2004.6411 | ||
| نویسنده | ||
| عرشیا کیوانفر | ||
| هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| مهارت نوشتار دانثجویان رشته های زبان انگلیسی یکی از معضلات دست اندر کاران آموزش این زبان درایران می باشد . این ضعف مهارتی به هنگام نگارش خلامه دروس و متن کنفرانسهای کلاسی و هم چنین هنگام شرکت در امتحانهای تشریحی که به زبان انگلیسی برگزار می شوند نمایان تر است. در برنامه دروس رشته های زبان انگلیسی، سه درس نگارش پیشرفته ، نامه نگاری و مقاله نویسی لحاظ شده اند ما متاسفانه دانشجویان درحال فارغ التحصیل نیز از مهارت لازمه درنگارش برخوردار نیستند . دراین مقاله ، ماهیت این مهارت زبانی ، انوع آن و اهداف نگارشی کوتاه مدت و بلند مدت این دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد . در انتها راهکارهای مختلفی مانند نگارش گروهی ، استفاده از زبان و نگارش چند مرحله ای طرح ریزی ، پیش نویسی و ویرایش جهت آموزش این مهارت در سطوح مختلف ارائه می گردد | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,212 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 756 |
||