دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,250
تعداد مقالات18,526
تعداد مشاهده مقاله57,257,918
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,364,575
اعظمی, سعید, طالع پسند, سیاوش, نظیفی, مرتظی, رحیمیان بوگر, اسحاق. (1395). آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 7(25), 31-55. doi: 10.22054/jcps.2017.7131
سعید اعظمی; سیاوش طالع پسند; مرتظی نظیفی; اسحاق رحیمیان بوگر. "آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 7, 25, 1395, 31-55. doi: 10.22054/jcps.2017.7131
اعظمی, سعید, طالع پسند, سیاوش, نظیفی, مرتظی, رحیمیان بوگر, اسحاق. (1395). 'آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 7(25), pp. 31-55. doi: 10.22054/jcps.2017.7131
اعظمی, سعید, طالع پسند, سیاوش, نظیفی, مرتظی, رحیمیان بوگر, اسحاق. آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1395; 7(25): 31-55. doi: 10.22054/jcps.2017.7131


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login