تغییر رشتهایها انگیزهها، انتظارها و ارزیابی دانشجویان رشتههای غیرمرتبط از تحصیل در علوم انسانی | ||
| فصلنامه علوم اجتماعی | ||
| مقاله 4، دوره 20، شماره 63، 1392، صفحه 128-175 اصل مقاله (399.96 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjss.2013.804 | ||
| نویسندگان | ||
| محمدسعید ذکائی1؛ نیما شجاعی باغینی2 | ||
| 1دانشیار پژوهشگری دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 2دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| چکیده از جمله تحولاتی که در دهسال گذشته در روندی تدریجی فرهنگ دانشگاهی در رشتههای علوم انسانی و اجتماعی را تحت تأثیر خود قرار داده است، استقبال فارغ التحصیلان رشتههای غیر مرتبط به تحصیل در رشتههای علوم انسانی و اجتماعی است. این اقبال، تواماً بیانگر تغییر در عاملیت و میدان اجتماعی جوانان دانشجوست. پژوهش حاضر با به کارگیری روششناسی کمی و کیفی و انتخاب نمونههایی از دانشجویان مقاطع ارشد و دکترای علوم انسانی و اجتماعی دانشگاههای دولتی تهران، به دنبال شناسایی انگیزهها، انتظارات و ارزیابی دانشجویان از رفتار تغییر رشتهای خود است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که تغییر رشته برای غالب این دانشجویان را باید کنشی عقلانی در نظر گرفت که انگیزش اصلی از انتخاب آن، پاسخگویی به نیازها و ارزشهای هویتی تغییر یافته در فرهنگ جدید دانشگاهی ایران است. تغییر رشته با منطق عقلانی و هدفمند، عقلانی و ارزشی و انگیزههای تجربه اندوزی، سنخهای غالب دانشجویان تغییر رشتهای را تشکیل میدهند. شوک و فاصله گذاریهای حاصل از این تجربه علاوه بر تغییر در فرهنگ دانشگاهی و رشتهای علوم انسانی و اجتماعی، فرصتها و محدودیتهایی را تواماً برای آنها ایجاد میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژههای کلیدی: تغییر رشته؛ فرهنگ دانشگاهی؛ کنشعقلانی؛ تعیین هویت؛ فضای اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,486 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 884 |
||