| 1. | تأثیر استفاده از ارزشیابی پویای رایانه‌ای بر ارتقای سطح مهارت‌های خواندن دانش‌آموختگان ایرانی رشته آموزش زبان انگلیسی | |
| Pages 26-1 | ||
| سامان عبادی; عبدالباسط سعیدیان | ||
| 2. | بررسی وضعیت نظارت برعملکرد دانشجو معلمان و معلمان شاغل زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران | |
| Pages 55-27 | ||
| ناصر رشیدی; علی فروتن | ||
| 3. | تاثیر آموزش راهکار های درک مطلب بر اضطراب در خواندن و میزان درک مطلب زبان آموزان ایرانی سطح متوسطه | |
| Pages 79-57 | ||
| محمد خطیب; سیران جنتی | ||
| 4. | تاثیر نوع ارائه سوال و یادداشت برداری بر عملکرد زبان‌آموزان مقطع پیشرفته در آزمون مهارت شنیداری | |
| Pages 101-81 | ||
| کریم صادقی; مریم زینالی | ||
| 5. | برچسب‌زنی منفی به عنوان عامل مهم روان‌شناسی در تدریس به فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی | |
| Pages 129-103 | ||
| زری سعیدی; کبری علوی | ||
| 6. | فهرست واژه‌های علمی پیکره‌محور در رشته مهندسی علوم و صنایع غذایی | |
| Pages 157-131 | ||
| رجب اسفندیاری; قدسیه معین | ||