1.

مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغز محور و روش چند حسی بر حافظه کاری دانشآموزان پایه سوم با اختلال ریاضی

دوره 13، شماره 50، تیر 1402، صفحه 129-158
مرتضی زیبایی ثانی؛ محمد محمدی پور؛ ابوالقاسم شکیبا


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login