- همه نشریات
- ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
- اقتصاد (دانشکده و پژوهشکده))
- الهیات و معارف اسلامی
- پژوهش و نقد (معاونت پژوهشی دانشگاه)
- تربیت بدنی و علوم ورزشی (دانشکده و پژوهشکده)
- حقوق و علوم سیاسی
- روانشناسی، علوم تربیتی و اطلاع رسانی
- علوم اجتماعی
- علوم ارتباطات
- علوم ریاضی و رایانه
- مدیریت و حسابداری
- موسسه آموزش عالی بیمه اکو
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 57 |
| تعداد شماره‌ها | 1,939 |
| تعداد مقالات | 15,418 |
| تعداد مشاهده مقاله | 36,797,450 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 22,120,726 |
| 1. | An Activity Theory Perspective on the Role of Cooperative Assessment in the Reading Comprehension of Iranian EFL Learners | |
| دوره 8، شماره 1، شهریور 2019، صفحه 129-163 | ||
| Mina Bolghari؛ Parviz Birjandi؛ Parviz Maftoon | ||
| 2. | Evaluation of “Mosaic 1 Reading”: A Microstructural Approach to Textual Analysis of Pedagogical Materials | |
| دوره 5، شماره 2، اسفند 2016، صفحه 185-161 | ||
| Ebrahim Khodadady؛ Haniyeh Jajarmi | ||
| 3. | تأثیر کاربرد تکنیک Concept map بر قدرت درک مطلب شنیداری زبان‌آموزان ایرانی | |
| دوره 11، شماره 32، شهریور 1386، صفحه 50-64 | ||
| منصور فهیم؛ رقیه مهدی پور آذر | ||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب