1.

Explicit Instruction of Pragmatic Features: Its Impact on EFL Learners’ Knowledge of Hedging Devices in Academic Writing

دوره 6، شماره 1، شهریور 2017، صفحه 53-29
Abdullah Sarani؛ Amrollah Talati-Baghsiahi

2.

نامشخص بودن مرتکب در جنایات

دوره 11، شماره 40، مهر 1401، صفحه 9-44
عباس شیری


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login