1.

ارائه مدل ساختاری تأثیر ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری روانشناختی بر رضایت تحصیلی با میانجی‏گری معنای شخصی

دوره 16، شماره 58، دی 1399، صفحه 147-168
سیده مریم حسینی لرگانی؛ رضا میرعرب رضی؛ محسن حاجی‌تبار فیروزجایی؛ مریم طالبی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login