1.

تأثیر کمی و کیفی تدریس ریاضی پایه ششم به شیوه معکوس بر بازده‌های یادگیری حیطه شناختی

دوره 5، شماره 15، فروردین 1401، صفحه 107-137
اسما یزدی؛ بی بی عشرت زمانی؛ نگین برات دستجردی

2.

مقایسه اثربخشی آموزش معکوس و راهبرد فراشناختی بر خودشکوفایی و پایداری آن در دانش آموزان

دوره 19، شماره 68، تیر 1402، صفحه 1-25
سالار قاسمی؛ قدسی احقر؛ داود تقوایی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login