تحلیل بروندادهای پژوهشی دانشگاههای بزرگ ایران در حوزههای موضوعی علوم اجتماعی و رفتاری طی بازه زمانی 2010-2020 | ||
| فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | ||
| مقاله 5، دوره 11، شماره 38، بهار 1403، صفحه 147-178 اصل مقاله (1.04 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jks.2021.61670.1451 | ||
| نویسندگان | ||
| امیر قاسمیان* 1؛ امیررضا اصنافی2؛ محمد امین عرفانمنش3 | ||
| 1کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران | ||
| 3تحلیلگر پژوهش و سیاستگذاری، کمیسیون آموزش عالی شرق کانادا، نیوبرانزویک، کاناد | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر درصدد است تا با استفاده از شاخصهای کیفی علمسنجی در یک بازه زمانی دهساله، به مطالعه بروندادهای پژوهشی حوزههای موضوعی علوم اجتماعی و رفتاری در دانشگاههای بزرگ ایران بپردازد. این پژوهش از نوع کاربردی است و با رویکرد علمسنجی انجام شده است. برای گردآوری دادهها از پایگاههای اسکوپوس و ابزار علمسنجی آن از سایول استفاده شده است. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و استنباطی در نرمافزار اکسل انجام شده است. ازنظر تعداد استنادات و شاخص اچ حوزه موضوعی تجارت، مدیریت و حسابداری با 18711 استناد و اچ 58 در دانشگاه تهران، ازنظر شاخص اثرگذاری استنادی وزندهی شده در سطح رشته، درصد مقالات پراستناد و درصد مقالههای منتشرشده در مجلههای برتر، حوزه موضوعی تجارت، مدیریت و حسابداری به ترتیب با مقدار 62/1، 1/33 و 5/52 درصد در دانشگاه تبریز، بیشترین مقادیر را در حوزههای موضوعی علوم اجتماعی و رفتاری در دانشگاههای بزرگ ایران به خود اختصاص دادند. تأکید هر چه بیشتر دانشگاهها به کیفیت بروندادهای پژوهشی در کنار کمیت این بروندادها از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. همچنین در نظر گرفتن امتیاز و اعتبار پژوهشی ویژه برای نویسندگان مقالات در مجلههای برتر میتواند راهکار مناسبی برای افزایش کیفیت بروندادهای پژوهشی باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| شاخص اچ؛ شاخص اثرگذاری وزندهی شده؛ درصد مقالات پراستناد؛ علوم اجتماعی و رفتاری؛ دانشگاههای بزرگ ایران؛ بروندادهای پژوهشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,230 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 496 |
||