اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 55 |
| تعداد شماره‌ها | 1,780 |
| تعداد مقالات | 14,130 |
| تعداد مشاهده مقاله | 29,845,574 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,760,397 |
بررسی رابطه بین مدیریت دانش شخصی کتابداران با بهره‌وری نیروی انسانی(مورد مطالعه: کتابخانه های عمومی استان خوزستان). | ||
| فصلنامه بازیابی دانش و نظام‌های معنایی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 بهمن 1400 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jks.2022.65367.1484 | ||
| نویسندگان | ||
حسن خودروان1؛ علی بیرانوند   2؛ آرمین رجب زاده3؛ مهرنوش دارابی4
| ||
| 1استادیار، گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| 3استادیار، گروه مدیریت بازرگانی و مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران | ||
| 4کارشناسی ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف. مدیریت دانش شخصی نقش مهمی در فرایند مدیریت دانش برای فرد و سازمان ایفا می‌کند. مدیریت دانش شخصی به بحث خودکارآمدی و ارزشمندتر ساختن افراد برای سازمان و در نتیجه ایجاد ارزش بیشتر برای تک تک کارکنان می‌پردازد. بر این اساس تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین مدیریت دانش شخصی کتابداران کتابخانه‌های عمومی با بهره‌وری نیروی انسانی در این کتابخانه‌ها پرداخته است. .روش. نوع تحقیق بر اساس هدف بنیادی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان در سال 1399(378 نفر) می‌باشند که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و با کمک جدول کوکران 191 نفر به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شد‌اند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محمودی و باقری(۱۳۹۲) در بعد مدیریت دانش شخصی و پرسشنامه هرسی و گلداسمیت(۱۹۸۰) در بعد بهره‌وری نیروی انسانی استفاده شده است. در این تحقیق از آزمون t تک نمونه‌ای برای تعیین معنی‌داری اختلاف بین متغیرها، آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی وجود یا عدم وجود رابطه بین دو متغیر و آزمون t مستقل دو نمونه‌ای و آزمون واریانس در نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس24 استفاده شده است. یافته‌ها. نتایج حاصل از یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که کارکنان کتابخانه‌های عمومی با کسب نمره 18/3 در سطح مطلوب در مدیریت دانش شخصی قرار دارند. بین مهارت‌های مدیریت دانش شخصی، در مهارت توانایی از متوسط بالاتری برخوردار بوده و این نشان می‌دهد که از اعتماد به نفس لازم جهت فراگیری سایر ابعاد مدیریت دانش لازم برخودارند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت دانش؛ مدیریت دانش شخصی؛ بهره‌وری نیروی انسانی؛ کتابخانه‌های عمومی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 409 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب