قاسمی سامنی, متین, زارعی زوارکی, اسماعیل, شریفی درآمدی, پرویز, دلاور, علی. (1401). طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه‌ای برای دانش‌آموزان درخودمانده با عملکرد بالا. , (), -. doi: 10.22054/jpe.2021.58523.2277
متین قاسمی سامنی; اسماعیل زارعی زوارکی; پرویز شریفی درآمدی; علی دلاور. "طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه‌ای برای دانش‌آموزان درخودمانده با عملکرد بالا". , , , 1401, -. doi: 10.22054/jpe.2021.58523.2277
قاسمی سامنی, متین, زارعی زوارکی, اسماعیل, شریفی درآمدی, پرویز, دلاور, علی. (1401). 'طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه‌ای برای دانش‌آموزان درخودمانده با عملکرد بالا', , (), pp. -. doi: 10.22054/jpe.2021.58523.2277
قاسمی سامنی, متین, زارعی زوارکی, اسماعیل, شریفی درآمدی, پرویز, دلاور, علی. طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه‌ای برای دانش‌آموزان درخودمانده با عملکرد بالا. , 1401; (): -. doi: 10.22054/jpe.2021.58523.2277


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.