| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,090 |
| تعداد مقالات | 16,802 |
| تعداد مشاهده مقاله | 46,032,473 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,776,369 |
آسیب‌شناسی پدیدارشناسانه هویت جنسیتی دختران نوجوان در فضای مجازی | ||
| فرهنگ مشاوره و روان درمانی | ||
| مقاله 3، دوره 14، شماره 54، تیر 1402، صفحه 61-84 اصل مقاله (1 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qccpc.2023.71537.3058 | ||
| نویسندگان | ||
| عطیه سلطان محمدی1؛ زهرا سادات پورسید اقایی* 2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز | ||
| 2استادیار گروه مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال | ||
| چکیده | ||
| ساختار هویت جنسیتی در نوجوانان علاوه بر تعامل اجتماعی رودررو، تحت تأثیر فناوری‌های نوین ارتباطی و در رأس آن اینترنت و شبکه‌های مجازی، قرار دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تجارب زیسته دختران نوجوان از حضور در فضای مجازی و تأثیر آن بر هویت جنسیتی آنان انجام شد. این مطالعه از نوع کیفی و با استفاده از روش پدیدار‌شناسی است و با بهره‌گیری از نمونه‌گیری هدفمند و تحلیل مصاحبه های نیمه‌ساختاریافته با دختران 13 تا 18 سال شهر تهران انجام شد. در نهایت پس از انجام 20 مصاحبه نیمه‌ساختاریافته عمیق پژوهشگر به اشباع داده‌ها رسید. مصاحبه‌ها با روش اسمیت مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش 4 مضمون اصلی و 9 مضمون فرعی و 52 واحد معنایی به دست آمد که مضامین اصلی عبارت بودند از: «تغییرات رفتاری دختران»، «دسترسی به اطلاعات زودهنگام جنسی»، «کاهش اعتماد به نفس»، «اختلال در هویت جنسیتی». با توجه به نتایج بدست آمده از این پژوهش، حضور بیش از 5 ساعت در روز در شبکه‌های مجازی مانند اینستاگرام باعث آسیب به هویت جنسیتی دختران نوجوان می شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| هویت جنسیتی؛ فضای مجازی؛ دختران؛ پدیدار‌شناسی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,025 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 837 |
||