اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 55 |
| تعداد شماره‌ها | 1,780 |
| تعداد مقالات | 14,130 |
| تعداد مشاهده مقاله | 29,853,644 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,765,421 |
ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه ارزش‌های اخلاقی در دانشجویان ایرانی | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1401 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2023.62840.2211 | ||
| نویسندگان | ||
فاطمه اصل دهقان 1؛ حمید رضاییان فرجی  2
| ||
| 1دانشجوی دکتری گروه مشاوره، دانشگاه الزهرا ،تهران، ایران | ||
| 2گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| ارزش‌ها راهنمای نگرش در مسیر زندگی بوده و محرک اساسی رفتار هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ارزش‌های اخلاقی بود. در این پژوهش ، 300 نفر از دانشجویان ایرانی، از طریق فراخوان اینترنتی شرکت داشتند. ابزارهای به‌کاررفته عبارت بودند از نسخه فارسی پرسشنامه ارزش‌های اخلاقی (پادیلا و جنسن، 2016)، مقیاس شکوفایی (دینر، 2010) و پرسشنامه اخلاق حرفه‌ای (کادوزیر، 2002). نتایج تحلیل روایی صوری، محتوایی و سازه نشان‌دهنده روایی مطلوب مقیاس بود. یافته‌های حاصل از تحلیل عاملی، ساختار 3 بعدی مقیاس را تائید کرد. شاخص‌های برازش مدل در حد مطلوبی قرار داشتند. ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 85/۰ و برای ابعاد خودمختاری، اجتماعی و الهی به ترتیب 77/۰، 65/0 و 91/0 بود. همگرایی نمرات ارزش‌های اخلاقی با نمرات اخلاق حرفه‌ای و شکوفایی تائید شد. براساس یافته‌ها ویژگی‌های روانسنجی مقیاس ارزش‌های اخلاقی در جامعه ایرانی مناسب است و استفاده از آن در ارزیابی‌های روانسنجی و پژوهش‌ها پیشنهاد می‌شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ارزش‌های اخلاقی؛ تحلیل عاملی؛ روانسنجی؛ مقیاس | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 44 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب