| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,090 |
| تعداد مقالات | 16,802 |
| تعداد مشاهده مقاله | 46,032,435 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,776,343 |
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه هوش خانواده | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقاله 5، دوره 13، شماره 49، مهر 1401، صفحه 99-123 اصل مقاله (1.16 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2023.65904.3342 | ||
| نویسندگان | ||
| سحر رضایی1؛ محمود گودرزی* 2 | ||
| 1دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران | ||
| 2گروه مشاوره خانواده، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی،سنندج، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی پرسشنامه هوش خانواده بود. این پژوهش کاربردی و از نوع توسعه ابزار بود . جامعه آماری جهت تهیه ابزار شامل والدین و دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر کرمانشاه که در سال 1401-1400 مشغول به تحصیل بودند و تعداد آنها بر اساس گزارش سازمان آموزش و پرورش 1000 نفر گزارش شد، که به صورت نمونه گیری هدفمند با معیار ورود (خانواده هایی که در ابزار پژوهش شامل عملکرد خانواده اپشتاین نمره بالایی آورده باشند و سن ورود به پژوهش 12 تا 65سال) تا اشباع نظری ۴۰ نفر انتخاب و تحت مصاحبه عمیق قرار گرفتند و در بخش دوم جامعه آماری جهت سنجش روایی پرسشنامه شامل اساتید روانشناسی و مشاوره با معیار ورود داشتن مدرک دکترا و داشتن حداقل5 سال سابقه کار مرتبط با خانواده تا اشباع نظری 15 نفر انتخاب شدند. جهت تعیین روایی صوری ابزار ابتدا بین 30 تن از خانواده های جامعه مورد بررسی قرار گرفت سپس برای تایید داده های پژوهش از تحلیل عاملی اکتشافی ،تحلیل عاملی مرتبه اول و دوم و برای سنجش پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده شد. یافته ها نشان داد، از لحاظ ساختار عاملی30 گویه پرسشنامه، قابل تقلیل به مولفه های مهارت های ارتباطی، اهداف و راهبردهای مشترک، انسجام، روحیه تلاش و آینده نگری، توانایی حل مسئله و تمایل به دانش گروهی می باشد، همچنین نتایج تحلیـل عاملی تاییدی نشان داد مـدل شش بعدی هوش خانواده دارای برازش است و ضریب آلفای کرونباخ 972/0گزارش شد. ضرایب در همه مولفه‌ها نیز بالاتر از0 7/0 است در نتیجه می توان گفت پرسشنامه از پایایی مطلوبی برخودار است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ساخت و اعتباریابی؛ هوش خانواده؛ تحلیل عاملی؛ روانسنجی | ||
| مراجع | ||
|
افخمی عقدا، محمد، عابدینی، مریم، لقا ثروت، فرخ، فیروزی اردکان، علی و نیکوکاران، جلال. (1392). بررسی رابطه بین هوش هیجانی با رضایت زناشویی در متاهلین شهر یزد. طلوع بهداشت، 13 (4)، 68-57.
انصاری اردلی، لیلا، مکوندی، بهنام، عسگری، پرویز، و حیدری، علیرضا. (1399). بررسی نقش واسطه‌ای عملکرد خانواده در رابطه بین سبک زندگی و هوش معنوی با بهزیستی روانی در مادران کودکان ناشنوا. توانمندسازی کودکان استثنایی, 11(2), 1-12.
توانگرروستا، مینا، نادری دلپاک، شیوا و کریمی، نگار. (1399) .پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس هوش معنوی و هوش اخلاقی،دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، همدان.
تقی زاده، محمداحسان و رضایی، اکبر. (1398). روانشناسی هوش و سنجش آن (رشته روانشناسی)، چاپ دهم، انتشارات دانشگاه پیام نور.
حجت شمامی، کوروش و زربخش بحری، محمدرضا. (1395). رابطه انسجام و انعطاف پذیری خانواده با خود متمایزسازی در دانش آموزان دوره متوسطه پسر شهر تهران. فصلنامه مددکاری اجتماعی، 5 (2)، 36-28.
رشید، خسرو، حسنوند، فضل الله و یعقوبی، ابوالقاسم. (1396). ساخت و اعتباریابی آزمون هوش شناختی، روش ها و مدل های روانشناختی، 30: 88-69.
زارعی، سلمان و معصومی، تکتم. (1396). نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه جو عاطفی خانواده با انگیزش پیشرفت، مجله روان شناسی و روان پزشکی، 4(15): 68-57.
شکوهی، محسن و پرند، اکرم. (1391). آموزش روش حل مسئله به مادران و تاثیر آنها بر روابط خانوادگی، خانواده پژوهی، 3 (13)، 16-5.
شیخ الاسلامی، راضیه و حسن نیا، سمیه. (1394). نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه علی ابعاد فراهیجانی والدین و تاب آوری فرزندان، 2(1): 82-71.
صالحی، محمد، حسینی درونکلایی، سیده زهرا و نازک تبار، هرمز. (1398). أثیر عملکرد خانواده و باورهای هوشی بر خلاقیت دانش آموزان، ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 9(1): 229-211.
گل محمدیان، محسن، فرحبخش، کیومرث و اسمعیلی، معصومه. (1392). اثربخشی آموزش هوش اخلاقی، معنوی و فرهنگی بر ناسازگاری زناشویی زنان. فصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده، 3(2): 210-232.
گراث مارنات، گری. (1398). راهنمای سنجش روانی: برای روان‌شناسان بالینی، مشاوران و روان‌پزشکان (دوره 2 جلدی)، ترجمه پاشاشریفی و نیکخو، نشر سخن.
گاطع زاده، عبدالرحیم و مولایی راد، محمدرضا. (1399). پیشی بینی آمادگی به اعتیاد نوجوانان براساس شیوه های فرزندپروری والدین و نقش میانجی منبع کنترل: یک مطالعه توصیفی، مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان. 19(12): 1276-1261.
میرزایی کونایی، فرشته، حسین خانزاده، عباسعلی، اصغری، فرهاد و شاکری نیا، ایرج. (1394). نقش انسجام خانواده در تبیین رفتارهای پرخاشگرانه فرزندان. تحول روانشاختی کودک، 2 (2)، 84-73.
یارشیر، سولماز. (1397). رابطه هوش معنوی و رضایت زناشویی در پیشگیری از طلاق. اولین کنگره پیشگیری از آسیب های اجتماعی، وزارت علوم و تحقیقات فناوری دفتر مشاوره و سلامت. 10 صفحه.
مقدادی، محمد مهدی و جوادپور، مریم. (1396). تأثیر ازدواج زودهنگام بر سلامت جنسی کودکان و سازوکارهای مقابله با آن، مجله حقوق پزشکی، 40: 60-33.
Borba, M. (2014). The step by step plan to buildind moral intelligence. The Journal of Socio-Economics; 35, 326-347.
Colalillo, S., & Johnston, C. (2016). Parenting Cognition and Affective Outcomes Following Parent Management Training: A Systematic Review, Clinical Child and Family Psychology Review, 19 (3), 216-235.
Jobe-Shields, F. (2015). Parent–Child Automaticity: Links to Child Coping and Behavior and Engagement in Parent Training, Journal of Child and Family Studies, 24 (7), 2060-2069.
Lindahl, K. M., Malik, N. M., Kaczynski, K., & Simons, J. S. (2004). Couple power dynamics, systemic family functioning, and child adjustment: A test of a mediational model in a multiethnic sample. Development and Psychopathology, 16(3), 609-630.
Nazir, S., Sidra, S., Malik, MS., Falak, S., Zarqa A., & Muhammad Rizwan, S. (2012). Parental Conflict And Its Effects On Youth Self Esteem (A Study At University Of Punjab). International Journal of Asian Social Science, 9, 2010-2021.
Rowe, M., Leachan, E., & Youg, D. (1999). Evaluation the efficacy of physical activity for influencing quality of life outcomes in older adults.Ann.Beh.Med. J; 251(14), 718-725.
Sellers, A.H., Bums, W. J., & Guyrke, J. (2002). 64 Differences in young children's IQs on the Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Revised as a function of stratification variables. Applied Neuropsychology, 9 (2) 65-73. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 870 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 666 |
||