دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات57
تعداد شماره‌ها1,866
تعداد مقالات14,923
تعداد مشاهده مقاله32,788,473
تعداد دریافت فایل اصل مقاله20,269,044
آقاجانی, سیف الله, کرمانی, علی, عبادی, متینه, سلمانی, علی. (1402). برازش مدل علی مبتنی بر اختلالات رفتاری برونی سازی شده براساس کارکردهای اجرایی مغز با نقش میانجی مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی. سامانه مدیریت نشریات علمی, (), -. doi: 10.22054/jpe.2023.74206.2587
سیف الله آقاجانی; علی کرمانی; متینه عبادی; علی سلمانی. "برازش مدل علی مبتنی بر اختلالات رفتاری برونی سازی شده براساس کارکردهای اجرایی مغز با نقش میانجی مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی". سامانه مدیریت نشریات علمی, , , 1402, -. doi: 10.22054/jpe.2023.74206.2587
آقاجانی, سیف الله, کرمانی, علی, عبادی, متینه, سلمانی, علی. (1402). 'برازش مدل علی مبتنی بر اختلالات رفتاری برونی سازی شده براساس کارکردهای اجرایی مغز با نقش میانجی مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی', سامانه مدیریت نشریات علمی, (), pp. -. doi: 10.22054/jpe.2023.74206.2587
آقاجانی, سیف الله, کرمانی, علی, عبادی, متینه, سلمانی, علی. برازش مدل علی مبتنی بر اختلالات رفتاری برونی سازی شده براساس کارکردهای اجرایی مغز با نقش میانجی مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; (): -. doi: 10.22054/jpe.2023.74206.2587


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login