| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,043 |
| تعداد مقالات | 16,470 |
| تعداد مشاهده مقاله | 43,654,457 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 24,823,449 |
راهکارهای تسهیل‌کنندۀ فعالیت در پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛ دیدگاه معلّمان | ||
| پژوهش‌های رهبری آموزشی | ||
| مقاله 6، دوره 7، شماره 26، تیر 1402، صفحه 160-178 اصل مقاله (1.38 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2024.76106.1677 | ||
| نویسندگان | ||
| فاطمه خالوندی1؛ فاطمه ابوالی* 2؛ فخرالسادات نصیری ولیک بنی2 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران رایانامه: khalvandi@sru.ac.ir | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران. رایانامه: fsnasiri2002@yahoo.com | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف ارائۀ راهکارهای عملی به‌منظور تسهیل فعالیت‌های معلمان در پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی استان سمنان انجام شده است. این مطالعه به روش آمیختۀ اکتشافی انجام شد و جامعۀ آماری آن معلّمان پژوهشگر استان سمنان در سال تحصیلی 1401-1400 بودند. بدین ترتیب حجم نمونۀ آماری در بخش کیفی به روش شبکه‌ای 35 نفر و در بخش کمّی به روش تصادفی طبقه‌ای 181 نفر تعیین شد و برای گردآوری داده‌ها نیز از مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته و پرسشنامۀ محقّق‌ساختۀ بسته‌پاسخ استفاده گردید. تحلیل داده‌های حاصل از مصاحبه با استفاده از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی اشتراوس و کوربین انجام شد. در مرحلۀ اول 619 کدباز موردتوافق قرار گرفت. در مرحلۀ دوم 63 کد شناسایی‌شده در قالب 7 کد محوری خوشه‌بندی شدند. در مرحلۀ پایانی کدِ انتخابی «راهکارهای تسهیل‌کنندۀ مشارکت معلّمان در پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی» شامل 3 مؤلفۀ «اقدامات مشارکت‌جویانۀ آموزش‌وپرورش»، «اقدامات مشارکت‌جویانۀ پژوهش‌سراها» و «اقدامات مشارکت‌جویانۀ مدارس» با 22 شاخص شناسایی گردید. تحلیل داده‌های پرسشنامه نیز درجۀ اهمیت هر یک از راهکارهای تسهیل‌کننده در این محورها را نشان می‌دهد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛ راهکارهای تسهیل‌کننده؛ مشارکت معلّمان؛ استان سمنان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 118 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 243 |
||