طراحی و اعتباریابی الگوی تحول فرهنگ سازمانی مبتنیبر بهرهوری نظام آموزش و پرورش ایران | ||
| پژوهش های رهبری آموزشی | ||
| مقاله 3، دوره 8، شماره 29، بهار 1403، صفحه 60-91 اصل مقاله (1.84 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2024.78419.1723 | ||
| نویسندگان | ||
| سمیرا طارمی1؛ محمد مجتبی زاده* 2؛ مسعود مرادی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران. | ||
| 2استادیار ، گروه مدیریت و علوم اداری، دانشکده علوم انسانی ، واحد خدابنده ، دانشگاه آزاد اسلامی ، خدابنده ، ایران. | ||
| 3دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی تحول فرهنگ سازمانی مبتنیبر بهرهوری انجام شد. جهت طراحی الگو از روش نظریه زمینهای و جهت اعتباریابی آن، از روش تحلیل عاملی تأئیدی مرحله اول و دوم استفاده شد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی، متخصصان رشتههای مدیریت آموزش عالی، برنامهریزی توسعه آموزش عالی، جامعهشناسی، مدیریت آموزشی و مدیریت رسانه بود. جامعه آماری بخش کمی پژوهش، نیز معلمان، کارشناسان، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، مدیران ستادی و کارکنان وزرات آموزش و پرورش بود. روش نمونهگیری در بخش کیفی پژوهش، نمونهگیری هدفمند غیر احتمالی؛ و در بخش کمی، با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای بود. تعداد نمونه بخش کیفی و کمی، بهترتیب برابر با 20 نفر و 384 نفر بود. ابزار جمعآوری دادهها در بخش کیفی، مصاحبه نیمهساختارمند؛ و در بخش کمی، پرسشنامه 53 سؤالی در مقیاس لیکرت بود. بر اساس یافتههای بخش کیفی پژوهش، الگوی تحول فرهنگ سازمانی مبتنیبر بهرهوری با یازده عامل رسالت سازمان، تکنولوژی و نوآوری، فرایند استخدام و بهکارگیری نیرو، آموزش و مهارت، مبانی اعتقادی، ارزشی و اخلاقی، ساختار سازمان، نظام تشویق، ارتباطات درونسازمانی، بازخورد عملکرد، تعامل سازنده با محیط و حمایت سازمانی طراحی شد. یافتههای بخش کمی، نیز نشان داد، الگوی پیشنهادی تحول فرهنگ سازمانی مبتنیبر بهرهوری از نظر خبرگان دارای اعتبار بسیار مطلوب است. در نتیجه، بر اساس نظر متخصصان، میتوان از این الگوی یازده عاملی برای تحول فرهنگ سازمانی مبتنیبر بهرهوری نظام آموزش و پرورش ایران بهره گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بهرهوری؛ روش تحقیق ترکیبی؛ فرهنگ سازمانی؛ مدلیابی معادلات ساختاری؛ نظریه زمینهای | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 880 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 605 |
||