| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,180 |
| تعداد مقالات | 17,676 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,140,357 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 28,391,520 |
ورود به دانشگاه، توسعه اجتماعی و کاهش تمایل خودکشی در دختران دانشجوی ایلامی | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 11، دوره 15، شماره 60، مهر 1403، صفحه 383-420 اصل مقاله (1013.18 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2023.75382.2517 | ||
| نویسندگان | ||
| صدیقه پیری* 1؛ ابوالقاسم فاتحی2؛ سمیه قوره جیلی3 | ||
| 1استادیار جامعه شناسی توسعه روستایی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2استادیار جامعه شناسی علامه طباطبایی | ||
| 3کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| با توجه به تداوم مسأله خودکشی زنان در ایلام در سال‌های گذشته، مقاله حاضر درصدد است به متغیر ورود به دانشگاه و نقش آن در کاهش تمایل خودکشی دختران ایلامی بپردازد. از رهیافت‌های نظری فشار اجتماعی، توسعه انسانی و جنسیتی و بازاندیشی هویتی برای تدوین فرضیه‌ها استفاده بعمل آمده است. پژوهش حاضر پیمایش است، جامعه آماری این پژوهش را دختران دانشجوی ایلامی تشکیل می‌دهند و حجم نمونه باتوجه به جامعه نامحدود، براساس فرمول کوکران 384 نفر محاسبه شده است. گردآوری داه‌ها در به دلیل شرایط کرونایی در بازه زمانی نیمسال دوم سال 1399 از طریق پرسشنامه آنلاین انجام شده و داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای س پی اس اس و لیزرل تحلیل شده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که ورود به دانشگاه از طریق افزایش دسترسی به فرصت‌های برابر و شاخص‌های توسعه انسانی؛ کاهش فشار اجتماعی و بازاندیشی دختران در هویت جنسیتی خود بر کاهش افکار خودکشی دختران ایلامی تاثیر گذاشته است. باتوجه به یافته‌ها پیوند دانشگاه (بویژه رشته‌های مرتبط) و جامعه بویژه با زنانِ در معرض آسیب، استفاده از دانشگاه به عنوان اتاق فکر برای تدوین دستورالعمل و یا کاربست اجتماعی- فرهنگی مداخلات کاهش خودکشی و افزایش توانمندی زنان و دختران توسط سازمان‌های متولی و بازیگران طرح‌های پیشگیری از خودکشی از جمله پیشنهادات پژوهش برای کاهش مساله خودکشی در ایران است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| دختران دانشجوی ایلامی؛ افکار خودکشی؛ فشار اجتماعی؛ توسعه انسانی؛ بازاندیشی هویتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 325 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 137 |
||