1.

تاثیر آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی بر کاهش باورهای غیرمنطقی دانش آموزان

دوره 3، شماره 9، بهمن 1395، صفحه 53-62
لیلا فتحی ورنوسفادرانی؛ قدسی احقر


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login