ارزیابی وضعیت کنونی مدارس هوشمند متوسطه دخترانه در استان تهران بر اساس استانداردها

افضل­خانی، م.؛ قدس، س.(1390). ارزیابی وضعیت استقرار مدارس متوسطه هوشمند در استان سمنان از دیدگاه مدیران و معلمان. فصلنامه فن­آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال دوم، شماره اول، پاییز 1390

جعفری حاجتی،ا.(1385). ارزیابی طرح مدرسه هوشمند در دبیرستان­های تهران (مطالعه موردی دبیرستان آبسال). پایان­نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تربیت‌معلم.

حیدری، م. (1392). بررسی وضعیت کنونی مدارس هوشمند براساس استاندارد­ها و مقایسه عملکرد آن با مدارس عادی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه الزهرا.

دوست محمدی، م.(1389)، پیمایشی در مورد وضعیت استفاده فاوا در زمینه آموزش و نشر الکترونیکی در دبیرستان­های شهر تهران. پایان­نامه کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا

شیوه­نامه هوشمندسازی مدارس. (1390). مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش‌وپرورش

عالی­زاده،م.(1391). کیفیت مدارس هوشمند شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تهران

قادری،م. (1384). بررسی استراتژی­های توسعه فناوری اطلاعات در تعلیم و تربیت در کشورهای مالزی، انگلستان و آمریکا. پایان­نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تربیت‌معلم تهران

مهاجران، ب.،قلعه­ای، ع. ر. و حمزه رباطی، م.(1392). دلایل اصلی عدم شکل­گیری صحیح مدارس هوشمند و ارائه راهکارهایی برای توسعه آن‌ها در استان مازندران از دیدگاه مدیران و کارشناسان فناوری اطلاعات و ارتباطات. مجله دانشگاهی یادگیری الکترونیکی (مدیا)، 2(4)،  13-23.

یزدانی،ن.(1390). بررسی چگونگی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند به‌منظور ایجاد فرصت­های یادگیری توسط معلمان این مدارس. پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایِی

 

HAMZEH, M.I.A, EMBI, M.A. a, ISMAIL,A(2010), ICT and Diversity Learns Attitude on Smart School INTIATIVE, International Conference on Learner Diversity 2010, Procedia Social and Behavioral Sciences 7(C) (2010) 728–737.

 

Ibrahim, M. S., Razak, A. Z. A., & Kenayathulla, H. B. (2013). Smart principals and smart schools. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 103, 826-836.‏

 

Salimi, L., & Ghonoodi, A. (2011). The study and comparison of curriculum in smart and traditional schools. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 15, 3059-3062.

‏

Seri rahayu, H. (2011) ) Teacher, Belief and Use of ICTs in Malaysian Smart -Schools: a CACE study. Proceedings ASCIlite 2011 Hobart Tasmania Australia. 4-7

 

Zain, M. Z. M., & MURUGAIAH, P. (2004). Management practice in Malaysian Smart School: Tasks and support analysis of the ICT implementation. In Proceeding of IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 1008-1012.