رابطه بین سواد رسانه‌ای والدین و اعتیاد به رسانه‌های دیجیتال در دانش‌آموزان متوسطه ‌استان قم سال 1403

منابع

ابهرزنجانی، فرناز و خردمند، آرزو. (1400). بررسی نقش سواد رسانه‌ای و سبک فرزندپروری با آسیب‌های فضای مجازی در مقطع ابتدایی پایه پنجم دبستان. پیشرفت‌های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش‌وپرورش، 4(41)، 129-137. https://jonapte.ir/showpaper/1298747

اسدی، ناصر. (1399). بررسی شیوه‌های مداخله والدین در استفاده فرزندان از رسانه‌ها. فصلنامه

رسانه، 31(3)، 83-110. 20.1001.1.10227180.1399.31.3.4.2

بهادری‌خسروشاهی، جعفر و برقی، عیسی. (1397). نقش سواد رسانه‌ای والدین و هویت اجتماعی بر مصرف رسانه‌ای دانش آموزان. مطالعات رسانه‌های نوین، 4(14)، 283-308. https://doi.org/10.22054/nms.2018.20409.187

تقی‌زادگان، معصومه. (1402). کودک و فضای مجازی: تحلیل میانجیگری والدین در استفاده کودکان از اینترنت. فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 19(3)، 201-228.

خلج‌آبادی‌فراهانی، فریده و کیانی‌علی‌آبادی، فاطمه. (1401). واکاوی نقش خانواده در مواجهه با محتوای نامناسب جنسی در اینترنت در نوجوانان شهر تهران. فصلنامه خانواده پژوهی، 18(71)، 459-492. 10.48308/JFR.18.3.459

رضاداد، نجمه و شعاعی، محمدحسین. (1399). نقش تعدیل‌کننده سواد رسانه‌ای در رابطه سطح سلامت خانواده و مشکلات هیجانی-رفتاری نوجوانان. دین و ارتباطات، 27(1)، 323-356. 10.30497/rc.2020.75523

سالمی، آزاده، خانیکی، هدی، صبوری‌خسروشاهی، حبیب و هاشمی، شهناز. (1401). الگوی تحلیل مسیر سواد رسانه‌ای سلامت و ارتباط آن با مصرف رسانه‌های اجتماعی در تهران. مطالعات رسانه‌های نوین، 8(29)، 41-74. https://doi.org/10.22054/nms.2022.62608.1258

سلیمانی، سلیمان، محمدخانی، پروانه و زهراکار، کیانوش. (1402). تدوین مدل علائم نوموفوبیا در دانش آموزان بر اساس سبک دلبستگی، سواد رسانه‌ای و منبع کنترل با میانجی گری اعتیاد به اینترنت. مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان، 4(3)، 114-132. 10.22038/mjms.2022.21611

شجاعی، ثاراله، دهداری، طاهره، دوران، بهناز، نوری، کرامت و شجاعی، محمد. (1395). تأثیر آموزش سواد رسانه‌ای بر پرخاشگری و نگرش به خشونت در کاربران نوجوان بازی‌های رایانه‌ای خشن. فصلنامه مطالعات رسانه‌های نوین، 2 (8)، 173-201. https://doi.org/10.22054/cs.2017.15548.107

ضرب‌استجابی، معصومه، سپاه‌منصور، مژگان، قنبری‌پناه، افسانه و تقوا، ارسیا. (1401). اثربخشی آموزش سواد رسانه‌ای بر استفاده مشکل‌زا از اینترنت، رفتارهای انحرافی و روابط با همسالان در دانش آموزان. پژوهش‌های نوین روانشناختی، 17(68)، 158-167. 10.22034/jmpr.2023.15339

فرقانی، محمدمهدی و خدامرادی، یاسین. (1398). نقش سواد رسانه‌ای در تعدیل اعتیاد اینترنتی. مطالعات فرهنگ-ارتباطات، 20 (45)، 85-102. 10.22083/jccs.2018.140379.2500

فیاض‌پور، اعظم. (1400). بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و اعتیاد به شبکه‌های مجازی با بحران هویت در نوجوانان مضطرب. دانش انتظامی سمنان، 11(40)، 9-23. https://journals.iau.ir/article_675408.html

کوندانیز، رزام. (1395). کودکان و نوجوانان نسل هزاره: خانواده و رسانه‌های جمعی. ترجمه فرزانه نزاکتی و فرج حسینیان. تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.

مک‌کوایل، دنیس و سون ویندال. (1388). مدل‌های ارتباطات جمعی. ترجمه گودرز میرانی. تهران: طرح آینده.

منظرقائم، مهدی و حاجی‌کاظم‌طهرانی، فاطمه. (1393). سواد رسانه‌ای و شیوه‌های نظارتی مادران بر مصرف تلویزیون‌های ماهواره‌ای نوجوانان. فصلنامه رسانه، 25(4)، 19-44. 20.1001.1.10227180.1393.25.4.2.0

مهدی‌زاده، محمد. (1391). نظریه‌های رسانه: اندیشه‌های رایج و دیدگاه‌های انتقادی. چاپ دوم. تهران: انتشارات همشهری.

هزارجریبی، جعفر و صفری‌شالی، رضا. (1391). بررسی پدیده اعتیاد مجازی در بین نوجوانان و جوانان استان قم. فصلنامه علوم اجتماعی، 57، 1-35. https://doi.org/10.22054/qjss.2012.6863

References

Gerbner, George. (1998). Cultivation analysis: an overview. mass communication and society, 1(3-4). Online:22 jun 2011: 175-194.

Hobbs, R. (2010). Digital and Media Literacy: A Plan of Action. Aspen Institute.

Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2012). Internet gaming addiction: A systematic review of empirical research. International Journal of Mental Health and Addiction,

10(2), 278-296.

Levine, A. (2016). Media literacy: A national priority for education reform. Educational Leadership, 73(4), 34-39.

Lim, Jin-Sook., Young-Kwon Bae., & Seong-Sik Kim. (2004). A Learning System for Internet Addiction Prevention. Proceedings of the IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies.

Nakayama, M. (2020). Parenting style and parental monitoring with information communication technology: A study on Japanese junior high school students and their parents. Computers in Human Behavior, 27(5), 1800-1805.

Ofcom (2014). Ofcom's Strategy and Priorities for the Promotion of Media Literacy. From Ofcom official http://stakeholders.ofcom.org.uk/consult ations/strategymedialit

Potter, W. J. (2010). Media Literacy (5th Edition). Thousand Oaks, CA: Sage.

Przybylski, A. K., & Weinstein, N. (2019). Digital screen time limits and young children's psychological well-being: Evidence from a population-based study. Child Development, 90(1), 56-65.

Silverstone, R. (2006). Media and morality: The rise of the mediapolis. Cambridge: Polity.

Tafawa, A. O., Viswanath, K., Kawachi, I., Williams, D. R. (2012). Mass media exposure, social stratification, and tobacco consumption among Nigerian adults. Cancer Causes Control, 23, 45–55.

Thoman, E,. (1995). Media awareness: the 3stages of media literacy. Ca/ English-Elizabeth. Founder and president.

Young, K. (1998). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychol behave, 1(3), 23-44.

Zahniser, Pat. (2000). Are you Addicted to the Internet?, LSW, CEAP, UPMC Health System Employee Assistance Program, Septembe