- بهشتی، حنانه، محمودی، فیروز (۱۴۰۴). مدل معادلات ساختاری پیشبینی درگیری شغلی بر اساس سبک رهبری خدمتگزار با میانجیگری کار معنادار، رهبری آموزشی کاربردی، ۶(۳)، ۱۹۰-۲۱۳. https://doi. rg/10.22098/ael.2025.16988.1554
- رحیمیان، حمید، عباسپور، عباس، طاهری، مرتضی، سبحانیجو، سبحان (۱۳۹۷). طراحی و اعتباریابی الگوی رهبری خدمتگزار برای دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد. علوم تربیتی، ۲۵(۱)، ۸۷-۱۰۸. https://doi. rg/10.22055/edu.2018.21033.2110
- رودساز، حبیب، کوشکی جهرمی، علیرضا، مظفری، نیلوفر (۱۴۰۳). عوامل تأثیرگذار، پیامدها و راهکارهای کاهش اثرات منفی پدیده تثبیت مدیران دولتی، مطالعات مدیریت خدمات عمومی، ۲(۵)، ۱۹-۶۰. https://spsa.atu.ac.ir/article_18944.html
- معینیکیا، مهدی، فروغی سوها، فردین، ارشادیفرد، رسول، امیدوار، عظیم (۱۴۰۳). تأثیر رهبری اخلاقی و اشتیاق شغلی بر پاسخگویی سازمانی با میانجی آوای سازمانی در دانشگاه محقق اردبیلی، رهبری آموزشی کاربردی. https://doi. rg/10.22098/ael.2023.11360.1140
- نریمانی، امیررضا (۱۴۰۳). رهبری نسل Z در سازمانهای دولتی ایران: یک تحلیل کیفی بر سبکهای نوین و چالشهای ساختاری. مطالعات مدیریت خدمات عمومی، ۲(۶)، ۱۴۱-۱۶۸. https://spsa.atu.ac.ir/article_19634.html
- نصیرپور، سپیده، ملکی آوارسین، صادق، یاری حاجعطالو، جهانگیر (۱۴۰۳). مدلیابی معادلات ساختاری رابطه بین سبک رهبری تعاملی و حمایت سازمانی ادراکشده با بهزیستی ذهنی: نقش میانجی سختکوشی روانشناختی، پژوهشهای رهبری و مدیریت آموزشی، ۸(۳۲)، ۷-۳۸. rg/10.22054/jrlat.2024.79972.1748
- ویسه، صیدمهدی، تابان، محمد، علیکریمی، سجاد (۱۳۹۷). طراحی الگوی رهبری خدمتگزار با رویکرد اسلامی در آموزش عالی (مورد مطالعه: دانشگاه ایلام)، مدیریت در دانشگاه اسلامی، ۷(۱۵)، ۲۷-۴۸. https://miu.nahad.ir/article_524.html?lang=fa
- Beck, J. S. (2011). Cognitive Behaviour Therapy: Basics and Beyond (2nd ed.). New York: Guilford Press. https://img3.reoveme.com/m/be38edbbfc79330a.pdf
- Becton, J. B., Walker Harvell, J., & Jones-Farmer, L. A. (2014). Generational differences in workplace behavior. Journal of Applied Social Psychology, 44(3), 175–189. https://doi.org/10.1111/jasp.12208
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
- Chan, T. J., Abd Rahim, N. A. R., & Wok, S. (2021). Servant leadership attributes and employee performance among support staff in a Malaysian private university. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 11(2), 362–384. https://doi.org/10.6007/IJARBSS/v11-i2/8467
- Fortuna, K. L., Naslund, J. A., LaCroix, J. M., Bianco, C. L., Brooks, J. M., Zisman-Ilani, Y., Muralidharan, A., & Deegan, P. (2020). Digital Peer Support Mental Health Interventions for People with a Lived Experience of a Serious Mental Illness: Systematic Review. JMIR mental health, 7(4), e16460. https://doi.org/10.2196/16460
- Laura-Arias, E., Villar-Guevara, M., & Millones-Liza, D. Y. (2024). Servant leadership, brand love, and work ethic: Important predictors of general health in workers in the education sector. Frontiers in Psychology, 15, 1274965. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1274965
- Lester, P. B., Harms, P. D., & DeSimone, J. A. (2024). Taken to the extreme: Transformational leadership, psychological capital, and follower health outcomes in extreme contexts. Military psychology: the official journal of the Division of Military Psychology, American Psychological Association, 36(2), 137–147. https://doi.org/10.1080/08995605.2022.2147361
- Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007). Positive psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology, 60(3), 541–572. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2007.00083.x
- Maluegha, M. I., Ibrahim, M. B. H., Irawan, A., Yendra, Y., & Lina, R. (2024). Integrating physical, mental, and emotional wellbeing into HR practices. Advances Jurnal Ekonomi & Bisnis, 2(2), 1–15. https://doi.org/10.60079/ajeb.v2i2.189
- Marginson, S. (2018). Higher education as a global common good. International Institute for Educational Planning (IIEP), UNESCO. https://unes.co/2sb8xy
- Nadeem, A. (2022). Impact of servant leadership on psychological well-being and job engagement with mediating role of psychological capital. Journal of Development and Social Sciences, 3(III), 68. https://doi.org/10.47205/jdss.2022(3-III)68
- Nagel, C., & Anderono, A. (2012). Healing leadership: The serving leader's impact on patient outcomes in a clinical environment. Journal of Healthcare Leadership, 4, 25–31. https://doi.org/10.2147/JHL.S30046
- Niță, V., & Guțu, I. (2023). The Role of Leadership and Digital Transformation in Higher Education Students’ Work Engagement. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(6), 5124. https://doi.org/10.3390/ijerph20065124
- Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). SAGE. https://www.yumpu.com/s/sT91PD5GR4NHSYao
- O'Connor, S. K., Miller, E. E., Zweifel, A. R., Schievelbein, D. M., Parmar, A. R., & Amell, J. W. (2025). Use of artificial intelligence processing tools to evaluate qualitative data: Student researchers compared to faculty researchers. Currents in pharmacy teaching & learning, 17(10), 102418. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2025.102418
- Pacinello, C., Winfield, J., Morote, E.-S., & Zahn, B. (2016). The role of gender and principal servant leadership. https://doi.org/10.2139/ssrn.3060075
- Salemans, L., & Budding, T. (2022). Operationalizing public value in higher education: the use of narratives as an alternative for performance indicators. Journal of Management and Governance, 26(2), 337–363. https://doi.org/10.1007/s10997-021-09596-4
- Sarwar, U., Aamir, M., Bichao, Y., & Chen, Z. (2023). Authentic leadership, perceived organizational support, and psychological capital: Implications for job performance in the education sector. Frontiers in psychology, 13, 1084963. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1084963
- Yamin, B., & Fadilah, M. N. (2024). The influence of transformational leadership, employee digital competency, and perceived organizational support on employee performance with job satisfaction as a mediation variable. JMM17 Jurnal Ilmu Ekonomi dan Manajemen, 11(2), 1–17. https://doi.org/10.30996/jmm17.v11i2.11659
|
