| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,157 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,596,306 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,234,170 |
تدریس تحول آفرین: سفر به عمق تجربیاتِ تدریس معلمان ابتدایی | ||
| پژوهشهای کیفی در برنامه درسی | ||
| مقاله 6، دوره 6، شماره 20، مهر 1404، صفحه 151-176 اصل مقاله (1.46 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qric.2026.88608.441 | ||
| نویسندگان | ||
| مرتضی مرادی دولیسکانی* 1؛ ناهیده مهدوی2؛ رباب رحمتی2 | ||
| 1کرج | ||
| 2استادیار دانشگاه فرهنگیان | ||
| چکیده | ||
| معلمان برای اثربخش بودن تدریس خود باید بر دانش و مهارتهای موردنیاز جهت دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی آگاهی و تسلط داشته باشند تا در زمان مناسب و به شیوهای مطلوب بهکارگیرند. این پژوهش با هدف بررسی و شناسایی مؤلفههای تدریس تحولآفرین معلمان دورهی ابتدایی انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از حیث گردآوری دادهها، از نظر تحقیقی کیفی و از نوع پدیدارشناسی بود؛ به همین منظور از بین معلمان و راهبران آموزشی دارای تجارب کافی در زمینه تدریس مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کرج تا رسیدن به اشباع اطلاعات 21 نفر از آنها به شیوه نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند و در مصاحبههای نیمه ساختاریافته شرکت کردند. گفتگوها با کسب اجازه از افراد ضبط و روی کاغذ پیاده شد و با استفاده از روش کلایزی، جملات و عبارات مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. یافتههای پژوهش در قالب 4 مفهوم و 9 مفهوم فرعی یعنی: 1-روابط انسانی (شامل معلم با دانشآموز، رسانه و خانواده، مدرسه و والدین)، 2-شایستگیهای حرفهای (شامل مهارتهای تدریس و دانش حرفهای)، 3- شایستگیهای عمومی (شامل ویژگیهای شخصیتی، مهارتی) و 4- باورها و نگرشها (شامل اخلاقی- ارزشی، روانشناختی) ارائه گردید. با توجه به یافتههای پژوهش پیشنهاد میشود تصمیم-گیرندگان نظام آموزشی، دورههای ضمن خدمت مناسبی برای تدریس اثربخش معلمان ابتدایی از نظر روابط انسانی، شایستگیهای تدریس، ویژگیهای اخلاقی و روانشناسی طراحی و اجرا کنند، تا با بازاندیشی در آموزش و تدریس خود، به بعد شاگرد پروری و مؤلفههای تدریس تحولآفرین توجه کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تدریس تحولآفرین؛ پدیدارشناسی؛ دانشآموزان ابتدایی؛ معلمان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 240 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 9 |
||