مقایسه تأثیر آموزش به روش نقشه‏های مفهومی به عنوان یک روش مبتنی بر ساخت‏گرایی با روش تلفیقی بر یادگیری درس علوم دانش آموزان پایه سوم استان البرز (مجری ارزشیابی توصیفی)

احمدی، احمد. (1384). ارزشیابی ﭘایانی و جایگاه نقشه‏ی مفهومی. مجله‏ی رشد آموزش فیزیک. تهران: شماره 73.

آقازاده، محرم. (1386). راهنمای روش‏های نوین تدریس (چاپ اول). تهران : نشر آییژ.

رحمانی، آزاد. محجل اقدم، علیرضا. فتحی آذر،اسکندر. عبدالله زاده، فرحناز. (1386). تأثیر روش نقشه‏های مفهومی در درس فرایند پرستاری بر یادگیری دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز. مجله آموزش در علوم پزشکی. تبریز: شماره 7. صفحه 49-41.

فتحی آذر اسکندر. (1382). روش‏ها و فنون تدریس. (چاپ اول). تبریز: دانشگاه تبریز.