| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شمارهها | 2,197 |
| تعداد مقالات | 17,825 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,813,149 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 28,690,406 |
تأثیر فرافکنی رایشی جمله - بنیاد در بازشناسی و به یادآوری دو زبانی | ||
| متن پژوهی ادبی | ||
| مقاله 6، دوره 8، شماره 24، تیر 1384، صفحه 11-39 اصل مقاله (5.61 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/ltr.2005.6705 | ||
| نویسنده | ||
| س میر عمادی | ||
| هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| در راستای تحقیق و تتبع در باب تأثیر فرافکنی زایشی در سطح جمله، ۱۴۴ مرد دو زبانه انتخاب شدند. از این افراد در سه سطح توانش زبانی شرایط یک زبانی و دو زبانی - آزمون بعمل آمد. آزمونهای بازشناسی و به یادآوری در ارتباط با مدخل های واژگانی به خاطر سپرده شده و تأثیر فرافکنی زایشی، آزمون هوش از همه ی آزمودنی ها بعمل آمد. با تجزیه و تحلیل اطلاعات به این نتیجه رسیدیم که فرافکنی زایشی در سه سطح توانایی زبانی - پیشرفته، متوسط و ابتدایی - وجود دارد. فرافکنی زایشی در شرایط یک زبانی و دو زبانی مشهود بود با علم به این موضوع که نسبت تجلی آن در شرایط یک زبانی ممیزتر و از درجه ای بالاتر برخوردار بود. میزان دانش زبان دوم تغییرات فاحشی را در سطح فرافکنی زایشی نشان نمی داد. آزمون به یادآوری مبین انی واقعیت بود که تأثیر فرافکنی زایشی از آزمون به یادآوری قوی تر است. نهایتاً بین هوش و تأثیر فرافکنی زایشی رابطه ی معنی داری | ||
| کلیدواژهها | ||
| فرافکنی زایشی؛ بازشناسی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 893 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 667 |
||