دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات57
تعداد شماره‌ها1,935
تعداد مقالات15,396
تعداد مشاهده مقاله36,479,318
تعداد دریافت فایل اصل مقاله21,948,523
1.

Effect of Dialogic Tasks on Iranian EFL Learners’ Language Learning Anxiety: Focus on Moderating Roles of Gender and Levels of Proficiency

دوره 11، شماره 2، اسفند 2022، صفحه 67-91
Mohammad Reza Namy Soghady؛ Nafiseh Hosseinpour؛ Mohammad Reza Talebinejad


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login