دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات55
تعداد شماره‌ها1,837
تعداد مقالات14,645
تعداد مشاهده مقاله31,741,019
تعداد دریافت فایل اصل مقاله19,737,837

1.

اثربخشی آموزش از طریق فلش کارت‌های مصور ادغام شده بر عملکرد املاء دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص

دوره 17، شماره 61، مهر 1400، صفحه 119-138
بی بی نعیمه ابریشمی زاده؛ سید امیر قاسم تبار؛ سید عبدالله قاسم تبار


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login