1.

Conceptualization of Hope for EFL Teaching within the Iranian Context: A Grounded Theoretical Model

دوره 9، شماره 2، اسفند 2020، صفحه 27-58
Fariba Ghadyani؛ Mohammad Hassan Tahririan؛ Katayoon Afzali

2.

اثربخشی آموزش مثبت نگری در افزایش امید با تأکید بر قرآن و آموزه‌های اسلامی

دوره 6، شماره 22، اردیبهشت 1395، صفحه 1-24
علی فرنام؛ محمد حمیدی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login