1.

Teacher Assessment Identity in Motion: The Representations in E-Portfolios of Novice and Experienced EFL Teachers

دوره 11، شماره 2، اسفند 2022، صفحه 33-66
Masoomeh Estaji؛ Farhad Ghiasvand

2.

تأثیر به کارگیری کارپوشه الکترونیکی بر اضطراب امتحان و عزت نفس دانشجویان

دوره 10، شماره 32، تیر 1393، صفحه 95-114
مهدی بدلی؛ فرهاد سراجی؛ جواد مهربان؛ شهین زیبا پرچم


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login