شناسایی عوامل تکنولوژیکی موثر بر شاداب سازی مدارس در شهرستان سرپل ذهاب | ||
| فصلنامه روان شناسی تربیتی | ||
| مقاله 8، دوره 15، شماره 52، تابستان 1398، صفحه 183-201 اصل مقاله (883.99 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jep.2019.35369.2383 | ||
| نویسندگان | ||
| وحید دوستی1؛ الهام کاویانی* 2 | ||
| 1کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، کرمانشاه، ایران | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرمانشاه، کرمانشاه، ایران | ||
| چکیده | ||
| نشاط و شادابی همواره به عنوان یکی از مهم‌ترین نیازهای دانش‌آموزان و معلمان در مدارس مطرح بوده است. پژوهش‌های صورت گرفته، نشان داده‌اند که عوامل آموزشی، پرورشی، فیزیکی، مدیریتی و روابط در مدرسه در ایجاد شادکامی در معلمان و دانش‌آموزان، دخیل هستند. این پژوهش با هدف شناسایی عوامل تکنولوژیکی موثر بر شاداب سازی مدارس در شهرستان سرپل ذهاب، انجام شد. جامعه آماری شامل اساتید و خبرگان حوزهی تکنولوژی آموزشی و دبیران هستند که به صورت غیر تصادفی و هدفدار انتخاب شدند. بدین منظور 12 مصاحبه تا رسیدن به اشباع نظری انجام شد. برای شناسایی عوامل تکنولوژیکی موثر بر شاداب سازی مدارس، از تحلیل تماتیک با استفاده از نرم افزار NVIVO10 استفاده شد. نتایج حاصل از کدگذاری باز، محوری و انتخابی نشان داد که هفت عامل پرورشی، آموزشی، اهداف رفتاری، سخت افزاری و نرم افزاری، تعامل بین فناوری ها و محتوای آموزشی، سازمانی و تفویض اختیار مرتبط با فناوری از عوامل تکنولوژیکی موثر بر شاداب سازی مدارس در شهرستان سرپل ذهاب میباشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| عوامل تکنولوژی؛ شاداب سازی؛ . عوامل سازمانی؛ عوامل آموزشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,624 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,304 |
||