چالش‌ها و راهکارهای جذب بزرگ‌سالان نوسواد به کتابخانه‌های عمومی: مطالعه موردی شهرستان آذرشهر

باقرزاده، علی. (1393). رجعت به بی‌سوادی. پایگاه اطلاع‌رسانی سلامت نیوز بازیابی در تاریخ 20 آذر 1397 از http://www.salamatnews.com/page/about/141611

بیچرانلو، عبدالله؛ غفوری، محبوبه و زهرا. (1396). نقش تلویزیون در ترویج مطالعه و کتاب‌خوانی در ایران. فصلنامه پژوهش‌های ارتباطی، 89 (1)، 93-120.

تورانی، حیدر. (1395). بررسی نیازها و علائق آموزشی بی‌سوادان و سوادآموزان گروه سنی 49 -10 ساله. فصلنامه علمی پژوهشی نوآوری­های آموزشی، 15 (57)، 119-142.

حکیم­زاده، رضوان، قربانی، حسین و ملکی، عباس. (1394). بررسی علل عدم استقبال بی‌سوادان از برنامه­های سوادآموزی کشور: یک پژوهش ملی. مهندسی فرهنگی، 9 (84)، 83-64.

رحیمی نژاد، ویدا. (1393). بررسی عوامل مؤثر در ادامه تحصیل و پیشرفت چهره­های موفق سوادآمهربان، موزی تهران: سازمان نهضت سوادآموزی.

رجایی پور، سعید و اکبری عمرآبادی، احمدرضا (1382). بررسی نیازهای مطالعاتی نوسوادان شهری و روستایی نهضت سوادآموزی. دوماهنامه علمی- پژوهشی دانشور رفتار، 14 (24)، 80-65.

رستگار مقدم گوهری، هادی. (1384). روش تحقیق کاربردی. مشهد: ضریح آفتاب.

سلیمانی، عادل و کریمی، محمدصادق. (1397). شناسایی عوامل بی­انگیزه بودن افراد بی‌سواد برای باسواد شدن و روش‌های نوین جذب آن­ها. فصلنامه پیامفرهیختگان (علومتربیتی)، 3 (11)، 7-24.

عزیزی، نعمت‌الله. (1370). بررسی علل رجعت به بی‌سوادی ازنظر نوسوادان استان کردستان. پایان­نامه کارشناسی ارشد برنامه­ریزی آموزشی. دانشگاه اصفهان، اصفهان.

غفاری، سعید. (1386). گامی در سوادآموزی: مواد و خدمات کتابخانه برای بزرگ‌سالان نوسواد. (2). تهران: دبیزش.

غیوری، زینب و حسن‌زاده، محمد. (1395). راهکارهای مؤثر بر جذب مخاطب به کتابخانه‌های عمومی ایران مطالعه دلفی. پژوهش‌نامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، 6 (2)، 206-226.

قدسی، امیر. (1372). بررسی عوامل مؤثر در جذب بی‌سوادان به کلاس‌های سوادآموزی همدان. پایان­نامه کارشناسی ارشد برنامه­ریزی درسی. دانشگاه علامه طباطبایی، تهران.

کرد نوقابی، رسول، مرادی و دلفان بیرانوند، آرزو. (1397).عوامل پیش­بینی­ کننده رجعت به بی‌سوادی در سوادآموختگان دوره سوادآموزی. دوفصلنامه جامعه‌شناسیآموزش‌وپرورش، (11)، 65-78.

کرمی، زهرا. (1382). ﺑﺮﺭﺳﯽ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺧﺪﻣﺎﺕ کتابخانه‌های ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻭ ﺍﺭﺷﺎﺩ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﻧﻮﺳﻮﺍﺩﺍﻥ بزرگ‌سال. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع­رسانی. دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران.

محمدزاده، زهرا. (1387). بررسی و تجزیه‌وتحلیل مجموعه عوامل مؤثر برای شرکت بی‌سوادان به کلاس‌های سوادآموزی در مناطق چهارگانه شهرستان مشهد. پایان­نامة کارشناسی ارشد آموزش بزرگ‌سالان. دانشگاه تهران، تهران.

میر حسینی، زهره. (1395). مواد و خدمات کتابخانه‌ای برای بزرگ‌سالان نوسواد. ویرایش دوم. تهران: سمت.

 میرزا بیگی، محمدعلی. (1393). بررسی شیوه­های مؤثر تبلیغی و ترویج سوادآموزی و ارائه مدل کارآمد جهت ترغیب و تشویق جامعه هدف به سوادآموزی. تهران: سازمان نهضت سوادآموزی.

Chibuzor ­Ohanado, C. & Kehinde, B. (2015). The Role of Libraries in Adult Literacy Education. Journal of Research Development. Journal of Research Development, 24 (2), 1-5.

Chisita, C. T. (2011, August). Role of public libraries in promoting literacy in Zimbabwe: Challenges of sustaining a reading culture. In 77th IFLA World Library and Information Conference. Pueto Rico (pp. 13-18).

Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The discovery of grounded theory: Strategies for qualitative research. Chicago: Aldine Publishing. Retrieved from http://faculty.babson.edu/krollag/org_site/craft_articles /glaser_strauss.html.

Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1985). Naturalistic inquiry. V. 75. Thousand Oaks, CA: Sage.

Kathuria, K. )2012). Public Libraries in Literacy Campaign in Punjab: A Proposed Model. International Journal of Information Dissemination & Technology, 2(1), 38-42. Retrieved from www.ijidt.com/index.php/ ijidt/article/view/53/53.

Kong, L. (2011). Failing to read well: the role of public libraries in Adult Literacy, immigrant community building, and free access to learning.‏ Adult Education Research Conference. Retrieved from http://newprairiepress.org/aerc/2011/papers/57.

Mugwisi, T., Jiyane, G. V., & Fombad, M. C. (2018). Public libraries as facilitators of information services: A case study of selected libraries in KwaZulu-Natal.  Information Development, 34(1), 31-43.

Mcloughlin, C., & Morris, A. (2004). UK public libraries: roles in adult literacy provision. Journal of librarianship and information science, 36(1), 37-46.‏

Morse, J. M., Barrett, M., Mayan, M., Olson, K., & Spiers, J. (2008). Verification strategies for establishing reliability and validity in qualitative research. International Journal of Qualitative Methods, 1(2), 13-22.

Nassimbeni, M., & Tandwa, N. (2008). Adult education in two public libraries in Cape Town: a case study. South African Journal of Libraries and Information Science, 74(1), 83-92.‏