نادری, فاطمه, آیتی, محسن, خامسان, احمد. (1400). الگوی نظری اقدامات جاری معلمان برای شخصی‌سازی یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی با استفاده از نظریه داده بنیاد. , 17(59), -. doi: 10.22054/jep.2021.47205.2790
فاطمه نادری; محسن آیتی; احمد خامسان. "الگوی نظری اقدامات جاری معلمان برای شخصی‌سازی یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی با استفاده از نظریه داده بنیاد". , 17, 59, 1400, -. doi: 10.22054/jep.2021.47205.2790
نادری, فاطمه, آیتی, محسن, خامسان, احمد. (1400). 'الگوی نظری اقدامات جاری معلمان برای شخصی‌سازی یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی با استفاده از نظریه داده بنیاد', , 17(59), pp. -. doi: 10.22054/jep.2021.47205.2790
نادری, فاطمه, آیتی, محسن, خامسان, احمد. الگوی نظری اقدامات جاری معلمان برای شخصی‌سازی یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی با استفاده از نظریه داده بنیاد. , 1400; 17(59): -. doi: 10.22054/jep.2021.47205.2790


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.