روشهای ارتقاء ابعاد توانمندسازی روانشناختی کارکنان سازمان صمت در شرایط اپیدمی کووید 19 | ||
| مطالعات مدیریت بهبود و تحول | ||
| مقاله 2، دوره 30، شماره 102، زمستان 1400، صفحه 7-35 اصل مقاله (842.39 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jmsd.2021.60984.3947 | ||
| نویسندگان | ||
| مصطفی نیکنامی* 1؛ عباس عباس پور2؛ محمدتقی تقوی فرد3؛ پرستو اصغری4 | ||
| 1دانشیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. | ||
| 2استاد، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. | ||
| 3استاد گروه مدیریت صنعتی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. | ||
| 4دانشجوی دکترا، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پیش فرض اصلی مقاله حاضر این است که روشهای سابق برای ارتقاء ابعاد توانمندسازی روانشناختی به طور کامل نمیتواند در شرایط اپیدمی کرونا کارساز باشد. به همین دلیل، هدف این نوشتار رسیدن به الگوی کاربردی و روشمند برای ارتقاء ابعاد توانمندسازی در دوران بحران اپیدمی است. رویکرد پژوهش حاضر آمیخته (کمی و کیفی) و از نوع تشریحی است. تشریحی بودن دلالت بر تقدم روش کمی دارد. در این تحقیق ابتدا با دادههای کمی، دامنه و نقاط برجسته، پژوهش مشخص میشود و سپس براساس روش کیفی پیرامون دامنه تشخیص داده شده و نکات برجسته، اطلاعات دقیقتر به دست میآید. نتایج تحقیق نشان داد روشهای نظارت متقابل و مستمر(در ابعاد شایستگی و موثر بودن)، بهبود فضای غیر رسمی (در بعد مشارکت)، تلفیق وجوه سازمانی و فردی (در بعدهای حق انتخاب و مشارکت)، تحولات و تعاملات در سطوح سازمانی (در بعد موثر بودن) و ارتقاء دانش ارتباط سازمانی (در بعد حس مشارکت) به طور مشخص در شرایط کرونایی به ارتقاء ابعاد توانمندسازی در کارکنان سازمان صمت کمک خواهد کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| توانمندسازی روانشناختی؛ کووید 19؛ مشارکت؛ سازمان صمت؛ شایستگی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,802 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,276 |
||