بررسی تاثیر بسته مداخلات بهنگام عصب- روانشناختی کودک محور بر عملکرد شناختی و اجتماعی کودکان تاخیر رشدی | ||
| فصلنامه روان شناسی تربیتی | ||
| مقاله 3، دوره 18، شماره 65، پاییز 1401، صفحه 43-64 اصل مقاله (573.12 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jep.2023.34719.2361 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد حسینعلی زاده* 1؛ سالار فرامرزی2؛ احمد عابدی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 2دانشیار گروه روانشناسی و آموزشی کودکان استثنایی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بسته مداخلات بهنگام عصب – روانشناختی کودک محور بر عملکرد شناختی و اجتماعی کودکان تاخیر رشدی میباشد. روش پژوهش شبه آزمایشی و از طرح پیشآزمون ، پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل میباشد. جامعه پژوهش را کودکان 4 تا 6 ساله دارای تاخیر رشدی تشکیل دادهاند که در مراکز پیشدبستانی شهر تبریز مشغول بودند. روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای بود و سه منطقه به صورت تصادفی انتخاب و از هر کدام از آنها نیز سه مرکز مهدکودک و پیشدبستانی انتخاب شدند. به منظور غربالگری، مقیاس هوشی وکسلر پیش از دبستان ویرایش سوم و مقیاس رفتار انطباقی واینلند ویرایش دوم از کودکان به عمل آمد و تعداد 30 نفر از افرادی که دارای تاخیر در رشد بودند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایدهی شدند. سپس اجرای برنامه مداخلاتی عصب – روانشناختی کودک محور به مدت 16 جلسه بر روی گروه آزمایش انجام گرفت و گروه کنترل نیز هیچگونه مداخلهای دریافت نکردند، دادهها با آزمون تحلیل واریانس اندازهگیری مکرر و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-22 تحلیل شدند. نتایج به دست آمده در متغیر عملکرد شناختی نشان داد که بین آزمودنیهای گروه آزمایش و کنترل از نظر عملکرد شناختی در مرحله پسآزمون و پیگیری تفاوت معنیداری وجود دارد (05/0 > P). همچنین نتایج به دست آمده در متغیر عملکرد اجتماعی نیز نشان داد که بین آزمودنیهای گروه آزمایش و کنترل از نظر عملکرد در مرحله پسآزمون و پیگیری تفاوت معنیداری وجود دارد (05/0 > P). | ||
| کلیدواژهها | ||
| "مداخله بهنگام"؛ "عصب – روانشناختی"؛ "تاخیر رشدی"؛ "عملکرد شناختی"؛ "اجتماعی" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,021 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 611 |
||