فراتحلیل تفاوتهای جنسیتی در انواع هیجانهای تحصیلی | ||
| فصلنامه روان شناسی تربیتی | ||
| مقاله 5، دوره 19، شماره 67، بهار 1402، صفحه 140-162 اصل مقاله (1.33 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jep.2023.69525.3694 | ||
| نویسندگان | ||
| نسترن سادات نقیب الساداتی1؛ جواد مصرآبادی* 2؛ ابوالفضل فرید3 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| 2استاد گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| 3دانشیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| در طول سه دهه اخیر پژوهشگران زیادی به بررسی تفاوتهای جنسیتی در هیجانهای تحصیلی پرداخته-اند ولی نتایج بسیاری از آنها باهم متناقض بوده است؛ بنابراین انجام یک فراتحلیل جهت دستیابی به یک نتیجه جامع در این زمینه ضروری به نظر میرسید. در این راستا هدف پژوهش حاضر ترکیب نتایج حاصل از پژوهشهای موجود در زمینه تفاوتهای جنسیتی در هیجانهای تحصیلی است. روش مورداستفاده این پژوهش فراتحلیل است. جامعه آماری کلیه پژوهشهای منتشرشده در کشور بین سال-های 1370 تا 1400 بود. بعد از بررسی پژوهشهای اولیه بر اساس ملاکهای ورود و خروج، 146 اندازه اثر از 80 پژوهش منتخب وارد فرآیند تحلیل شدند. بهمنظور گردآوری اطلاعات از چکلیست مصرآبادی (1395) و بهمنظور تجزیهوتحلیل دادهها، از اندازه اثر ترکیبی با دو مدل اثرات ثابت و تصادفی، نمودار قیفی، تحلیل حساسیت، فرارگرسیون استفاده شد. در این پژوهش از بین انواع شاخص-های d از شاخص g هجز استفاده شد. نتایج نشان داد که تفاوت بهدستآمده در شاخص هیجانهای تحصیلی کل و انواع هیجانها، با توجه به تفسیر معیار d کوهن پایینتر از سطح کوچک است. با توجه به ناهمگنی اندازههای اثر، به تحلیل زیر مؤلفهها پرداخته شد. مبتنی بر اندازههای اثر بهدستآمده بین دختران و پسران در شاخص هیجانهای تحصیلی کل و انواع هیجانها تفاوتی وجود ندارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فراتحلیل؛ هیجانهای تحصیلی؛ هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی؛ هیجانهای تحصیلی فعال و غیرفعال کننده؛ جنسیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,138 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 750 |
||