دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات60
تعداد شماره‌ها2,022
تعداد مقالات16,253
تعداد مشاهده مقاله42,488,499
تعداد دریافت فایل اصل مقاله24,318,015
هدی پور, اکرم, شریفی درآمدی, پرویز, کاظمی, فرنگیس. (1394). تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا. سامانه مدیریت نشریات علمی, 5(19), 78-90. doi: 10.22054/jpe.2015.1640
اکرم هدی پور; پرویز شریفی درآمدی; فرنگیس کاظمی. "تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا". سامانه مدیریت نشریات علمی, 5, 19, 1394, 78-90. doi: 10.22054/jpe.2015.1640
هدی پور, اکرم, شریفی درآمدی, پرویز, کاظمی, فرنگیس. (1394). 'تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا', سامانه مدیریت نشریات علمی, 5(19), pp. 78-90. doi: 10.22054/jpe.2015.1640
هدی پور, اکرم, شریفی درآمدی, پرویز, کاظمی, فرنگیس. تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1394; 5(19): 78-90. doi: 10.22054/jpe.2015.1640

تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا

روانشناسی افراد استثنایی
مقاله 5، دوره 5، شماره 19، مهر 1394، صفحه 78-90    اصل مقاله (887.01 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2015.1640
نویسندگان
اکرم هدی پور* 1؛ پرویز شریفی درآمدی2؛ فرنگیس کاظمی3
1کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطبایی
2دکتری روانشناسی، دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی
3دکتری روانشناسی و مشاوره، استادیار دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا بود روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل بود. بدین منظور با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس، 30 دختر نوجوان نابینای افسرده که در مقاطع راهنمایی و دبیرستان مدرسه نابینایان نرجس شهر تهران، در سال تحصیلی 91- 1390 مشغول به تحصیل بودند و در موقعیت­های منفی سبک اسناد «درونی، پایدار و کلی» قرار داشتند، انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی­های گروه آزمایش طی ده جلسه 45 دقیقه­ای به صورت گروهی تحت آموزش برنامه تغییر سبک اسناد قرار گرفتند اما گروه کنترل هیچ­گونه آموزشی در این زمینه دریافت نکردند. داده­های پژوهش به وسیله آزمون افسردگی کودکان و نوجوانان و پرسشنامه سبک اسناد کودکان و نوجوانان گردآوری و با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس یک ­راهه (آنکوا) و آزمون تحلیل کواریانس چند راهه (مانکوا) تحلیل شدند. یافته­ها نشان داد که تغییر سبک اسناد از درونی، پایدار و کلی به بیرونی، ناپایدار و اختصاصی بر کاهش میزان افسردگی تأثیر معنادار دارد (0001/0> P). به طور کلی می­توان نتیجه گرفت که تغییر سبک اسناد در کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا مؤثر بوده است.
کلیدواژه‌ها
افسردگی؛ سبک اسناد؛ نابینا؛ نوجوان
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 6,265
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,611


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login