- همه نشریات
- ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
- اقتصاد (دانشکده و پژوهشکده)
- الهیات و معارف اسلامی
- پژوهش و نقد (معاونت پژوهشی دانشگاه)
- تربیت بدنی و علوم ورزشی (دانشکده و پژوهشکده)
- حقوق و علوم سیاسی
- روانشناسی، علوم تربیتی و اطلاع رسانی
- علوم اجتماعی
- علوم ارتباطات
- علوم ریاضی و رایانه
- مدیریت و حسابداری
- موسسه آموزش عالی بیمه اکو
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 59 |
| تعداد شماره‌ها | 1,970 |
| تعداد مقالات | 15,778 |
| تعداد مشاهده مقاله | 39,362,950 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 23,069,954 |
نقش تخطی از بعدیت آزمون در خطاهای همترازسازی مدل‌های نظریه سؤال پاسخ و کلاسیک | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقاله 1، دوره 14، شماره 56، تیر 1403، صفحه 7-41 اصل مقاله (2.04 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2024.49153.1991 | ||
| نویسندگان | ||
| سمیه بهمن آبادی1؛ محمد رضا فلسفی نژاد* 2؛ نورعلی فرخی2؛ اصغر مینائی3 | ||
| 1گروه سنجش واندازه گیری دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2دانشیار گروه سنجش واندازه گیری دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 3استادیار گروه سنجش واندازه گیری دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| شناسایی عواقب تخطی از مفروضه‌های مدل‌های اندازه‌گیری از دغدغه‌های اصلی در حوزه روانسنجی است، هدف پژوهش حاضر، مطالعه نقش نقض مفروضه تک بعدی بودن در خطای همترازسازی در نظریه کلاسیک و نظریه سؤال پاسخ بود. روش پژوهش آزمایشی و طرح آن طرح عاملی 3×3 بود. جامعه آماری شامل کلیه داوطلبان گروه ریاضی و فیزیک کنکور سراسری سال‌های 1396 و 1397 بود. گروه نمونه عبارت از 5000 نفر از داوطلبان بود که به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. آزمون مورد همترازسازی آزمون ریاضی (55 سؤالی) کنکور سراسری بود که با استفاده از آن سه نوع داده 20 سؤالی با ساختار متفاوت تک بعدی، دو بعدی و سه‌بعدی تشکیل شد. داده‌ها با استفاده از سه روش همصدک، نمره واقعی و نمره مشاهده شده همتراز شدند. برای ارزیابی اثرات بعدیت و روش‌های همترازسازی از آماره‌های خطای استاندارد همترازسازی، سوگیری و خطای جذر میانگین مربعات استفاده شد و برای تعیین آماره‌های خطا، نتایج همترازسازی در هر سه مجموعه داده و سه روش همترازسازی در نمونههای مختلف 20 بار تکرار شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که تخطی از بعدیت، خطای استاندارد همترازسازی، سوگیری نتایج همترازسازی و میزان خطای جذر میانگین مربعات را افزایش می‌دهد. سوگیری نتایج همترازسازی در روش‌های نظریه کلاسیک بیشتر از روش‌های نظریه سؤال پاسخ است و تأثیر تخطی از بعدیت در خطاهای همترازسازی در مدل‌های نظریه کلاسیک و نظریه سؤال پاسخ تفاوتی نداشت. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| نقض تک‌بعدی؛ همترازسازی؛ خطای استاندارد همترازسازی؛ سوگیری؛ خطای جذر میانگین مربعات | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 128 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 72 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب