اثربخشی ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی | ||
| مطالعات روانشناسی بالینی | ||
| مقاله 4، دوره 14، شماره 53، زمستان 1402، صفحه 61-75 اصل مقاله (741.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): https://doi.org/10.22054/jcps.2024.75881.2986 | ||
| نویسندگان | ||
| فریده سادات حسینی* 1؛ لیلا کامران2 | ||
| 1استادیار روانشناسی، گروه آموزشی روانشناسی، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، گروه آموزشی روانشناسی، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی وضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی انجام شده است. روش شناسی پژوهش: روش پژوهش شبهآزمایشی با گروه کنترل و طرح پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری و جامعه آماری شامل بزرگسالان شهر شیراز بود که دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی بودند و به مرکز مشاوره دانشگاه شیراز در سال 1400-1401 مراجعه کرده بودند. به روش نمونهگیری در دسترس 10 نفر که ویژگیهای لازم را داشتند در گروه آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل مقیاس درجهبندی اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی بزرگسالان بارکلی، پرسشنامه آشفتگی ذهنی MWQ و برنامه آموزش ذهنآگاهی بود که طی 8 جلسه ۴۵ دقیقهای، یکبار در هفته در مورد گروه آزمایش اجرا شد. دادههای حاصل از پرسشنامهها در دو گروه در سه مرحله اندازهگیری شد و با تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر و نرمافزار آماری SPSS نسخه ۲۲ تجزیه وتحلیل گردید. یافتهها: نتایج بیانگر تغییرات نمرات شرکتکنندگان از پیشآزمون به پسآزمون است، به نحوی که آموزش ذهنآگاهی بر بهبود آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی اثر داشته (p<0.05) و این تأثیر در مرحله پیگیری دو ماهه پایدار مانده است (p<0.05). بحث و نتیجهگیری: از آنجا که آموزش ذهنآگاهی در کاهش علائم مرتبط با بیشفعالی موثر بوده است؛ میتوان از آن به عنوان روش مداخلهای مؤثری برای بهبود آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی و نیز سایر افرادی که دچار ناتوانیهای مشابه هستند استفاده کرد. | ||
تازه های تحقیق | ||
| ||
| کلیدواژهها | ||
| ذهن آگاهی؛ آشفتگی ذهنی؛ ضربآهنگ شناختی کند؛ نارسایی توجه/ بیشفعالی | ||
| اصل مقاله | ||
|
| ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 982 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 725 |
||